小学研学旅行综合实践活动课程的调查研究

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2013年,教育部下发《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》,将河北省作为首批试点省份,同期河北省教育厅也下发了《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》。S小学位于秦皇岛,而山海关距秦皇岛仅15公里,山海关有“天下第一关”之称。山海关以东注入渤海的长城名为老龙头,是明代长城东部起点,就位于山海关。所以S小学依据教育部的小学阶段研学旅行内容要以乡土乡情研学为主的有关规定和要求,积极开展了有关“长城文化”的研学旅行试点工作,以五年级和六年级学生为对象,开展了一年多的“长城文化”研学旅行综合实践活动课程。本文对S小学“长城文化”研学旅行综合实践活动课程的相关指导教师及学生进行访谈和问卷调查,问卷调查和访谈内容主要从“长城文化”研学旅行综合实践活动课程主题、课程组织形式、课程实施过程、课程评价机制、课程总结与反思、指导教师队伍状况等几个方面展开调查,并对调查资料进行分析,总结出S小学“长城文化”综合实践活动课在实践过程中的特色之处和存在问题,并针对存在问题提出了改善建议。本文的研究成果为该校“长城文化”研学旅行综合实践活动课程质量及水平的进一步提升提供了理论依据,同时可以为其它学校开展相关研学旅行综合实践活动课程提供参考借鉴。
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