在知识经济的背景下,教育在整个国民经济的发展中发挥着越来越重要的作用,教育是社会主义现代化建设的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位。新疆地处我国的西部地区,经济不发达,教育是缩小东西部地区差距的重要手段。因此,有必要对新疆教育发展程度对经济增长影响的因素作系统深入的分析研究,找出需要解决的关键问题,从而提出有效的建议。本文采用理论分析与实证研究相结合的方法,研究新疆教育发展程度对新疆经济增长的影响。在回顾了国内外相关研究的基础上,首先介绍了教育发展的内涵及其经济功能和相关的经济增长理论,然后根据理论框架建立计量经济学模型,运用计量经济分析软件Eviews3.1采用协整分析方法和格兰杰因果检验,从研究生教育、普通高校教育、中专学校教育、技工学校教育、职业中学教育五个方面全面检验教育发展程度对新疆经济增长的作用效果。实证结果表明:新疆的各个程度的教育与新疆经济增长之间存在长期动态均衡关系。其中中专学校、技工学校、职业中学教育与经济增长的关系相关度略高于研究生教育、普通高校教育与经济增长的关系相关度。最后,本文从高等教育改革、发展新疆特色的职业教育、调整中专专业设置等角度为新疆教育发展提出一些有效的政策建议,从而加快新疆的经济发展。