近几年民办高校迅猛发展,薪酬分配制度改革是推动其发展的强大引擎之一。教师是民办高校最重要的人力资源,它是民办高校管理各种要素中最核心、最关键、最根本的要素,是决定民办高校整体工作效能的决定因素。因此,对民办高校教师薪酬体系的研究,对我国民办高等教育的改革和发展有着重要意义。本文拟结合四川某民办高校(以下统称为“四川H学院”)教师薪酬体系现状,采用理论研究与问卷调查分析的方法,找出其民办高校薪酬分配制度的特点与不足,运用薪酬理论、教育管理理论、激励理论等科学理论,提出民办高校教师薪酬体系构建与完善的相关想法和建议。本文以研究民办高校教师薪酬体系为主题,在梳理当前国内外高校教师薪酬分配制度的相关理论成果的基础上,首先结合作者工作,从实际需要出发来发现问题,提出研究设想;其次,作者将通过采用实地走访、网上查询、问卷调查等方式搜集样本学校相关信息。在掌握大量有用信息的基础上,对样本学校教师薪酬体系现状作基本介绍,并对样本学校现行教师薪酬体系进行总体评价,指出现行薪酬体系存在的主要问题及原因。第三章,针对样本学校薪酬体系现状,通过使用包括历史研究法、比较研究法和理论研究法等在内的多种研究手段进行理论分析,从激励、薪酬、薪酬激励的概念入手,系统讨论西方的激励理论成果,包括内容型激励理论和过程型激励,讨论薪酬管理在人力资源管理中的地位、薪酬的分类以及薪酬的功能,结合现代企业薪酬体系先进模式,回顾并分析薪酬激励理论的发展历程和最新研究成果,为构建和完善民办高校教师薪酬体系埋下伏笔;最后,在理论分析的基础上,通过对样本学校的教师薪酬问卷进行分析,提出分析指标,分析民办高校教师薪酬激励的总体情况、薪酬激励的有效性因素,外在薪酬激励的情况、内在薪酬激励的情况,同时,检验个人背景因素对不同分析指标感知的差异,得出分析结论。明晰刚性工资作为薪酬体系基本的制度保障,突出绩效薪酬作为效率优先的制度设计、利用福利计划作为薪酬体系的设计补充,解决薪酬制度设计中不可忽视的高校人事制度配套措施的相关问题,学习、移植与应用现代企业先进薪酬改革理念,提出优化的民办四川H学院薪酬设计方案的基本框架。本文的主要贡献在于从国内研究现状看,对民办高校教师薪酬制度的研究总体上相对较少。倾向于企业的薪酬制度研究很多,而对于高校教师薪酬制度研究,学术界更关注于国家公办的普通高校。一种观点认为民办高校教师薪酬制度就是属于普通高校,但长期以来,由于观念限制、政府政策等因素,民办高校和公办高校一直不能被同等对待。也有一种观点认为民办高校薪酬制度等同于企业人力资源的薪酬制度,但是民办高校的产品是学生,其经营性质与以利润最大化为目标的企业又有很大差异。因此,针对四川H学院民办教师薪酬制度研究有非常大的空间。本文通过采用调查问卷、实地走访等多种调查方式,摸清样本学校现行薪酬体系现状及存在的问题,借鉴西方发达国家高校教师薪酬分配制度以及现代企业先进薪酬分配模式,重点汲取“宽带薪酬”设计原理来重新架构样本学校薪酬体系,希望为构建四川H学院民办高校教师薪酬体系提供一定参考与借鉴。同时,该理论成果对其它的同类民办高校薪酬体系改革以及我国各公立高校的薪酬管理制度的创新提供决策参考。