随着我国高等教育改革的不断深入,课程资源对于实现高等教育的课程改革,特别是提高学校的教学质量和办学水平,促进学生的全面发展,具有越来越重要的作用,合理地开发与利用各种课程资源,对保障课程改革的成功有重要的意义。足球有世界第一运动之美称,是世界上最普及的体育运动之一。它是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目,融趣味性和观赏性于一体,对人们有着极大的感染力和吸引力,具有雄厚的群众基础。在当前高等体育院校教学改革中,高等体育院校拥有如此庞大的足球课程资源显然还是一座有待开发的宝库。作为培养我国高素质体育人才的摇篮,在高等体育院校的足球教学中如何充分开发利用足球课程资源,不仅对促进足球教学有重要意义,而且对满足社会需求,推动足球的普及与发展也是非常有价值的。本文以北京体育大学足球课程资源为研究对象,主要采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,遵照足球学科的特点,结合课程资源的相关理论,对足球课程资源的概念、分类以及北京体育大学足球课程资源开发利用的现状、原则、措施与方法进行深入研究。研究结果表明:(1)足球课程资源是指为实现足球课程目标而形成足球课程的因素来源与必要而直接的实施条件;(2)北京体育大学现有足球课程资源已基本满足足球教学训练的要求,还应进一步提高对现有足球课程资源利用率,并尽可能开发足球课程资源;(3)学校应注重对足球人力资源的开发利用。其中足球教师是一种最重要的课程资源,北京体育大学足球教研室师资力量雄厚,教师队伍的综合素质高,教学、训练、科研、裁判能力强,充分发挥他们的优势是足球人力资源开发利用中最重要的环节。同时也要加强对学生资源的开发利用;(4)合理布局和利用学校现有的足球场地器材设施,提高场地利用价值;不断改善北京体育大学足球场地、器材设施;(5)在对足球课程资源的开发利用中,足球教师应从多方面拓宽足球理论课程内容资源开发利用的渠道,及时获取足球信息和更新足球知识,将最新的足球知识传授给学生;(6)足球课程资源的开发利用需向课外和校外延伸,充分开发利用课外和校外具有针对性和适应性的足球课程资源;(7)建立北京体育大学足球学术网站,使课程资源得到合理的优化配置,以促进北京体育大学足球课程资源得到更好的开发与利用。