【摘 要】
:
VO2是一种倍受关注的智能温控材料,随着温度的变化,在68℃时,其电学、光学性质随着晶态结构发生从低温半导体相—高温金属相的转变而发生突变,而且此相变过程可逆。VO2的光波
论文部分内容阅读
VO2是一种倍受关注的智能温控材料,随着温度的变化,在68℃时,其电学、光学性质随着晶态结构发生从低温半导体相—高温金属相的转变而发生突变,而且此相变过程可逆。VO2的光波透射和反射特性随外界温度改变进行自动调节,所以使得它成为智能节能窗的首选材料。 研究表明,VO2的相变温度可以通过杂质掺杂进行调整。本文采用两步工艺,以普通玻璃为基底材料,先用射频磁控溅射工艺制备出高纯度的钒薄膜以及钨掺杂的钒薄膜,再在箱式炉空气气氛中退火氧化热处理,得到 VO2含量较高的未掺杂的氧化钒薄膜及钨掺杂氧化钒薄膜。采用X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱仪(XPS)分析确定了薄膜的晶体结构及化合价态,原子力显微镜(AFM)观察了薄膜表面微观形貌特征,傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)、自制薄膜电阻测量装备分别研究了薄膜的光学性能和电学性能。 结果表明溅射90min,400℃空气氛围中热处理2h制备的未掺杂以及钨掺杂氧化钒薄膜具有良好相变性能。未掺杂氧化钒薄膜具有50℃左右相变温度,热滞宽度约为15℃,在光波长2500nm处相变前后薄膜光透过率变化37%,电阻率发生约两个数量级的变化。掺钨后,薄膜的相变温度降低10℃左右,热滞宽度变窄,红外光透过率约减小5%,电阻突变幅度较掺杂前降低。分析表明玻璃基片中的Na+随着热处理温度的升高会扩散到样品薄膜中。
其他文献
随着社会的发展,我们已经进入了一个信息化的时代,多媒体已经广泛的用于教学领域.运用多媒体,可以激发学生写作兴趣,培养观察力;理清文章条理,丰富具体内容;及时反馈效果,便
为了实现无线通信向大容量和高速率方向发展,就必须突破传统通信存在的频带窄、信道容量低等瓶颈。因此一些新的无线通信技术应运而生,其中包括超宽带(Ultra-Wide Band,UWB)
提出了一种基于锥形光子晶体光纤(TPCF)马赫-曾德尔干涉的曲率传感器。它是通过将光子晶体光纤(PCF)两端与普通单模光纤(SMF)电弧熔接,并对PCF进行拉锥构成的SMF-TPCF-SMF结构,总长
针对轮式机器人地形适应能力差与腿式机器人移动速度受限的问题,设计了一个既能爬行又能滚动行驶的轮腿混合式的四足机器人,采用钢丝绳驱动方式来实现机器人脚轮的工作状态转
民办高校如何全面推进共青团工作,发挥共青团的育人优势,对民办高校的发展显得尤为重要。西安外事学院团委在校党委和团省委的领导下,以创建“五四红旗团委”的要求为指导,紧
企业工会组织如何按照中央党的群团工作会议精神要求,创新工作载体,切实有效推进企业与职工和谐互动共赢发展,上海百联集团股份有限公司探索实践“企情民意气象站”的经验,为
中等职业教育中信息素养教育已经成为职业教育培养的重要的一部分,其培养目标是适应新世纪需要的具有创新精神和实践能力的高素质人才.本文阐述重点阐述了信息化素养标准的几
氧化锌是重要的II-VI族直接带隙(3.37eV)半导体材料,具备资源丰富、无毒、易实现掺杂等优点。由于氧化锌基薄膜具有良好的光电性能,在发光器件、透明电极及太阳能电池等领域
微课作为一种新型教学模式受到社会各界的广泛关注,将微课应用于技工院校数学课程教学中能够有效地调动学生的积极性,从而进一步提升数学教学水平.本文分析了当前技工院校数
开展商务谈判的动态化教学模式探究,提升商务谈判课程的专业水平,已逐渐成为此课程教师主要的课程研究内容之一,本文联系商务谈判课程教学实际,着力探讨动态化教学模式实施过