论文部分内容阅读
平面和断层核素时相分析对预激综合征的应用价值
【机 构】
：
中国医科大学
【出 处】
：
中国医科大学
【发表日期】
：
1996年期
其他文献
背景:微小RNA(microRNA，miRNA)是广泛存在于动植物中的一类不编码蛋白质的短小的单链RNA分子，一般由22个核苷酸组成，它们可以特异性地结合mRNA并通过降解或抑制其翻译而在转录后
摘 要核心素养一词是当下教育界最热门的一个话题，一来是因为他真正打破了传统的以知识为主的课堂，二来他对学生学习能力的培养，对学生数学素养的提升等都起着非常重要的作用。而“数学分析能力”作为数学核心素养的主要内容之一，不仅能够锻炼和提高学生的数据收集和分析能力，而且，对日后学生走进社会也有一定的帮助。所以，在研究核心素养这一话题的大背景下，我们要重视学生数学分析能力的培养，要从不同的角度来对学生的发
本文结合案例,从导入和练习两环节,对小学数学学习材料的创设及选用进行了系统分析,明确了选择教学材料,应紧扣教学目标,体现数学价值.
背景： 心脏移植已成为当今治疗终末期心脏病的重要手段，经过学者及心脏外科医师的不懈努力，供心移植成功率及患者术后存活率都有了很大提升。但是供心在移植过程中不可避免的
心脏骤停（cardiac arrest CA）是心脏急症中最严重的情况，也是发达国家首要的死亡原因。随着心肺复苏（Cardiopulmonary resuscitation,CPR）技术的普及和急救体系的完善，人们意识到仅
摘 要溶液这一章理论知识叫多而且比较抽象，学生在理解时比较困难，如溶质和溶剂的判断，很多同学不能完全区分。而且每年中考都考到溶液方面的知识点。我为了在教学中能让学生透彻理解溶液的组成中溶质和溶剂的判断，主要从以下几个方面入手让学生理解和判断溶质和溶剂：1.溶液的定义；2.溶液的特征；3.溶液的组成；4.溶质和溶剂的判断方法；5.溶液的命名。有不妥之处敬请各位专家和同仁斧正。 关键词溶质；溶剂；判
摘 要作业是中小学各学科教学过程不可缺少的环节之一，是教师指导后的练习和巩固，也是学生学习效果的反馈形式之一，同时还是课堂教学的延伸和补充。在小学数学教学中，实施个性化作业能使学生更好地完成数学作业，真正实现《数学课程标准（实验稿）》中提出的“不同的人在数学上得到不同的发展”的目标。要把实践性、趣味性、开放性、人文性、可行性融于一体，这样就能把学生从封闭的数学中解放出来，让他们融入学校、家庭、社会
17997是从中国土壤中分离的放线菌产生的抗生素,筛选中发现其具有广谱抗病毒活性,其体外抗病毒活性较强,在微摩尔或小于微摩尔浓度可抑制单纯疱疹病毒1型、2型及人免疫缺陷病