本文以高校德育评估体系的构建及发展走向为主要研究内容，意在从前人研究的基础上，重新分析当前高等教育评估工作现状，对高等教育评估体系进行剖析论证，同时开展中外高校德育评估工作对比、国内高等学校德育评估对照，从而对高校德育评估体系的构建及其发展走向做更加深入的研究讨论，并希望能够通过此研究对高校德育评估体系的构建、提升高校德育评估的工作水平起到借鉴意义。　　 本文主要分为四个部分。分别是：第一章，高校德育评估概述；第二章，我国高校德育评估体系的现状分析；第三章，主要发达国家德育评估及体系构建的经验与启示；第四章，在创新与发展中重构高校德育评估体系。文章从德育评估的基本理论入手，对高校德育评估的概念、研究背景以及主要内容体系进行了深入分析，并阐明了开展德育评估的重要价值和对于当前高等教育的重要意义。在理论先导的基础上，文章分别从基本组成、基本准则以及存在问题对我国当前高校德育评估体系的现状进行了阐述分析。在第三章，文章对主要发达国家德育评估及体系进行了对比性研究，从主要发达国家的德育评估体系理论及实践中总结出了对于我国构建德育评估体系的可以借鉴的经验和启示。文章在第四章中，明确提出了要在创新与发展中重构高校德育评估体系。对高校德育评估新体系的构建从基本原则、基本思路以及对策等三个方面进行了阐述。