目前,随着经济社会的迅猛发展,我国的教育事业也上了一个新的台阶。中等职业教育在我国国民教育体系里占有重要地位,党和国家对中等职业教育历来都十分重视。国家颁发了一系列的资助政策,广东省作为经济大省,积极响应党中央资助政策,因地制宜地出台了符合广东地区实情的中等职业教育资助政策执行细则,资助政策的严格落实与执行,取得了显著的成效。本文主要以广州市L技工学校为研究对象,L技工学校是一所有15年办学历史的民办技工学校,探讨广东省中等职业学校尤其是民办技工学校开展学生资助工作中可能会遇到哪些困难,对国家资助政策的执行过程中存在哪些偏差,最终得出一些学校开展学生资助管理工作的建设性意见及对策。本文对L技工学校1104名学生进行了问卷调查,对国家资助政策的执行者进行了访谈,包括对L技工学校资助管理中心的资助专员、相关资助兼职人员、受资助学生的家长、各二级学院的资助负责人、辅导员等相关人员进行采访和对话。从调查数据及访谈结果里可以看出L技工学校严格落实与执行国家及各级政府出台的资助政策,学生资助工作取得了一定的成效。L技工学校能够与时俱进,结合自身实际情况,制定了一系列学生资助管理工作细则以及相对成熟的配套实施方案。但与此同时,调查发现L技工学校在开展学生资助工作过程中也存在着以下问题:国家资助政策宣传不到位、学生对资助政策缺乏了解、学校开展资助育人活动较少、部分学生对学校学生资助管理中心的功能所知甚少、资助监管流程存在漏洞、学校资助相关部门联系不够紧密、资助队伍不够专业等,导致L技工学校学生资助政策的执行与实际存在偏差。因此,对于学生资助管理工作,本文提出了以下对策:从重视政策导向作用落实学生资助政策,加大宣传力度,拓宽资助宣传渠道;建立精准扶贫的资助管理模式,构建以政府为主导的多形式全方位立体资助模式;健全资助管理各项监管机制,强化考核,落实责任制;优化资助育人理念,关注学生的心理健康,开展更多的资助育人活动等等进行应对,进一步落实与执行国家资助政策,逐步提高中职学校尤其是民办技工学校开展学生资助管理工作的成效。