21世纪将是人类历史上发展最快、变化最多的全新世纪,也将是机遇与挑战、挫折与成长、成功与失败并存的新时代。随着经济全球化的大趋势、信息化产业革命的推动,人类进入知识经济时代。科学技术突飞猛进,促使知识在经济中的作用也就越来越重要,掌握知识的人就成为知识经济时代的主体。因而现代企业要想持续发展,就应将管理的重心从原来的对物的管理转向对人的管理,而人又是通过其经济行为实现价值的创造。对于经济时代的这些变化和发展的特点,企业如果不改变在工业经济时代以实物资产为对象的财务管理思路和方法,就无法适应知识经济时代对人力资源、对知识的需求,就无法获得企业的关键竞争力。企业要想获得更大的竞争力、实现更多的经济增加价,就必须重视企业员工发挥的作用。所有的物力资产只有经过人的经济行为才能够创造出新的价值,人才是推动经济发展的主导要素,人力资源是现代企业竞争的关键资源。因此,如何有效的调动企业员工的工作积极性和主动性,如何引导员工和控制企业员工的行为,使企业员工的行为既满足自身发展的需求,同时又符合企业的发展要求,从而获得企业经济价值增值的最大化,是现代企业管理的一个重心。徐国君教授对此问题的研究给出了一个很好的论题,即行为价值管理,并且在三维会计的信息支持下,给予企业财务管理发展的一个新的视角。本文将研究的对象为企业内部的员工行为。我们从企业员工行为价值的形成和企业员工行为价值评价两个主要方面论述的。关于企业员工行为价值形成部分主要是通过对企业内员工的不同人性假设分析、企业文化建设、员工的行为动机与需求分析,探寻出企业员工行为的规律,从而寻找员工行为价值形成的关键点,然后通过企业员工行为价值链的综合选择,找出企业当前时刻最优的那一条企业员工行为价值链。关于企业员工行为价值评价部分,我们借鉴了经济增加值、平衡计分卡以及关键指标体系等绩效评价体系,设计出了企业员工行为价值评价体系。企业员工行为价值评价体系中,跟以往的企业绩效评价体系的最大不同点在于,该体系中评价的关注点由原来更多的对物力资源的考核,转化为更多的从企业员工的行为角度来进行考核,将原来看似不能量化的指标加以量化,及时的将影响企业价值的因素进行动态及时的考核量化,因此,在人本会计的管理思想之下,对企业的考核将抓住企业价值的源泉——企业员工的经济行为,这是一个面向未来的学习和动态的完善体系。