英国城市学院(Civic Colleges in Britain)是19世纪出现在英国的新型高等教育机构。它的产生和英国当时的经济状况、教育传统以及科学教育观念的兴起密切相关。19世纪中叶,工业革命最先在英国完成。工业革命给英国的经济带来了飞速的发展,也促进了英国高等教育的变革,一批城市学院应运而生。英国城市学院成立至今已经走过一个多世纪的发展历程。经过100多年的发展,英国城市学院在科研和为社会服务方面都取得了显著的成果,它们不仅为当地的工商业培养了一批批优秀的人才,还成为地方工业的研究中心。在为地方服务并促进地方经济发展的过程中,英国城市学院自己也得到了长足的发展,它们先后升格为大学,有的还成为世界闻名的研究型大学。本文梳理了英国城市学院发展的历程,分析了萌芽时期和发展时期各阶段的社会背景和特点,并以伯明翰大学为个案,介绍并分析了伯明翰大学的办学宗旨、课程体系和教育资源,总结了伯明翰大学的办学成就和经验。论文认为,英国城市学院办学有以下诸特点：以服务地方经济发展为主的办学宗旨；以捐助和民众集资为主的资金来源；以科学技术教育为主的课程设置等。论文还分析归纳了英国城市学院办学的5条成功经验,即培养目标明确、课程设置灵活、经费来源渠道多元、办学模式新颖和师资队伍一流。针对近些年我国(大陆)一批新办地方性本科院校的问题,论文作者提出了5点改进的建议：首先,合理确定发展定位,加强科学研究职能；其次,立足地方,开设满足地方需要的专业和课程；第三,采取有效措施,吸引人才,建设杰出的师资队伍；第四,积极争取地方支持,促进资源来源多元化；第五,增强国际意识,积极促进地方院校的校际和国际合作。