本研究通过访谈、文献分析、问卷调查等方法，初步探讨了高校教师组织承诺的结构维度，人口统计变量、高校教师组织支持感、组织公平感、工作绩效与组织承诺间的关系。 研究结果具体如下所示： 第一，高校教师的组织承诺结构由感情承诺、理想承诺、关系承诺、条件承诺、持续承诺和责任承诺六因子组成；六个因子的方差解释率为68.011％。验证性因子分析的结果表明六因子模型为最理想的模型。 第二，性别与学历因素在组织承诺的各个因子上没有显著差异；婚姻状况影响高校教师的感情承诺；不同职称影响高校教师的理想承诺；年龄因素影响高校教师的感情承诺；教龄影响高校教师的关系承诺、持续承诺和理想承诺。 第三，组织支持感与感情承诺、条件承诺、关系承诺、持续承诺及理想承诺和整体组织承诺之间有显著的线性关系，但与责任承诺之间没有线性关系。组织支持感可以预测组织承诺的57.2％的变异量(校正R~2=0.572)。 第四，组织公平各因子与感情承诺、条件承诺、关系承诺和理想承诺四因子间线性相关非常显著，并对以上各因子有显著地预测作用。，组织公平感可以预测组织承诺41.9％的变异量(校正R~2=0.41.9)。 第五，组织承诺各因子与任务绩效、周边绩效和工作绩效间均有线性关系，但是只有条件承诺、关系承诺和责任承诺对任务绩效具有预测作用，而对周边绩效没有预测作用。组织承诺各因子联合可以预测任务绩效20.9％的变异量(校正R~2=0.209)。