改革开发以来，我国经济一直处于稳步发展的状态，但是，受到高校扩招的影响，大学生的毕业人数一年比一年多，解决大学生的就业问题成为了社会的必然需求，此外，大学教育内容与社会实际情况严重脱节，一方面企业需要大量人才却招不到合适的人，另一方面大学毕业生无法找到合适并且能胜任的工作，供需的不平衡已经不是人数的不平衡，而是工作能力不匹配的失衡。这种情况在近几年体现的尤为明显，大学生的就业问题也成了社会普遍关注的焦点问题。越来越多的人开始思考为什么会出现这样的问题，又如何找到解决就业问题的方法，创业教育走入了人们的视线。所以，近年来很多高校开设了有关创业教育的课程，但是这些创业教育的课程多半是以缓解就业压力为主的教育，以创业知识和创业技能培训为主要教学内容，培养能够自谋职业或能够制造更多工作岗位的社会成员的教育。这样的创业教育，存在的问题较多，有些学生学习后仍不知道如何适应职场，或者只能开展一些简单的创业活动，无法满足大学生就业和创业的实际需求。本研究通过对相关文献的研究，阐述了国内外创业教育的现状，分析了我国创业教育目前存在的不足，并且通过调查分析法对我国大学生创业教育状况的进行了调查，试图找出大学生创业教育中存在的主要问题和影响我国大学生创业教育的原因。针对于这些问题笔者提出了大学生素质型创业教育模式，旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业精神等多种素质，以满足知识经济时代对大学生的需求，并且充分地挖掘大学生的潜能，培养大学生的综合素质，提高大学生就业和创业的实践能力。以期为大学生的就业和创业教育提供有价值的参考。