随着高等教育的大众化、普及化，我国高等教育进入到了快速发展时期，而面对生源的扩大，大部分高校原有的办学基础设施与日益增长的学生数量之间的矛盾日益显著。目前，高校通过建设新校区来扩大办学规模，采用异地办学来缓解压力，谋求发展已成为大部分高校的必由之路，其成功与否关系重大。作为百所国家骨干院校，唐山工业职业技术学院的新校区建设也迫在眉睫。项目管理理论作为管理学的一个分支，在工程建设的管理方面有着独特优势，其方法和理念也非常适合新校区建设的管理。高校新校区建设项目投资大、周期长、技术复杂，而参与建设的管理者往往并不都是经验丰富的项目管理专业人才，致使在项目建设中，质量和进度不能相互协调。而在项目进程中，采取有效的方式对工程的质量进行管理和控制，并与项目进度协调发展，成为高校新校区建设项目的关键问题。为此，本文以唐山工业职业技术学院新校区建设作为研究对象，以对比分析、个案研究等方法为分析框架，将项目管理理论中的理念、方法和工具等引入高校新校区建设的研究之中，旨在提高新校建设管理的科学性。在成本已定的前提下，本文重点分析了新校区建设项目中项目进度管理和质量管理。并对二者的关系进行了梳理。项目质量管理和进度管理是相辅相成的辩证关系。质量管理不能脱离开进度管理而单独进行，缺乏合理有效的质量控制，项目的进度进化制定的再精妙也只是空中楼阁，不断出现的质量问题会成为工程实施中难以根除甚至不能克服的障碍，项目进度管理就会失灵。因此，项目的质量管理是进度管理的基础，而进度管理是质量管理的前提。本文的论证对于新校区的建设管理部门有一定的借鉴意义。有助于新校区建设的管理者系统分析所涉资源，并做好项目进度管理和质量管理的统筹，从而对促进高校新校区建设提供一定帮助。