竞技体育后备人材作为国家竞技体育人才队伍的基础,是竞技体育事业发展的根基。竞技体育后备人材的培养关系到竞技体育事业的可持续发展,影响到国家竞技体育的稳定发展。竞技体育后备人材,是指为未来参加竞技体育活动,创造优异运动成绩而事先进行训练的有竞技体育特长的人。狭义的竞技体育后备人材特指为未来参加竞技比赛,创造优异运动成绩的运动员；广义的竞技体育后备人材指为未来在竞技体育比赛中,为创造优异运动成绩而训练和工作的人员,主要包括运动员和教练员。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等科研方法,结合中国、美国、德国等国家和地区竞技体育发展的经验和做法,通过对澳门当前竞技体育现状调查,对比分析澳门回归前后竞技体育管理体制变迁,澳门竞技体育发展战略阐述,竞技体育人才培养和选拔形式调查,发现澳门竞技体育发展的不足,总结和提出澳门竞技体育人才培养和选拔模式,并对该模式进行评述,从而提出澳门在竞技体育人才培养和选拔方面存在的不足,并构建出具有澳门特色的竞技体育后备人材选拔与培养模式,为澳门竞技体育发展提供理论借鉴与改革依据。主要结论如下：1、澳门竞技体育在回归后获得快速发展,但其竞技体育成绩表明澳门的综合竞技实力仍然较低。2、学校培养目标、体育协会章程与发展目标、澳门现有体育体制与体育运行机制都决定了澳门竞技体育的业余性特征。3、澳门竞技体育后备运动员贮备不足,教练员执教时间短、缺乏经验是澳门竞技体育发展中面临的主要问题。4、澳门竞技体育后备人材选拔仍然处于初阶段,缺乏选拔的理论支撑和方法手段。5、澳门竞技体育后备人才培养的方式多样,且获得成功的经验。6、改革现有体育管理体制,强化政府职能部门在竞技体育发展中的宏观调控职能。7、构建澳门运动员选材理论体系,制定选材标准,并使运动员的选拔制度化；构建澳门竞技体育教练员的选拔与培养体系,形成有序发展的教练员培养机制。8、澳门竞技体育后备人才培养模式应兼顾短期和长期效应。短期效应主要依赖于委托培养和人才引进两种模式；长期效应主要采用体教结合培养为主,俱乐部培养为辅的模式。