抑郁患病率呈逐年上升趋势,抑郁在破坏大学生心理健康的同时,也在影响大学生的正常的生理功能,严重损坏其社会功能,抑郁的高自杀率同时也增大了高校的运营风险。虽然抑郁情绪的影响因素及治疗手段已有大量研究,但对于社会心理因素中的个体自动思维、父母教养方式和抑郁情绪三者的相关研究尚属空白。本研究对大学生负性自动思维、父母教养方式和抑郁的现状做了调查。为控制调查数据质量,在保证信效度基础上对父母教养方式问卷进行简化。探讨了负性自动思维和父母教养方式对抑郁的影响。探讨了父母教养方式对大学生的负性自动思维形成的影响。本研究采用问卷调查法和个案访谈法进行研究,主要采用了岳冬梅等人修订的父母教养方式问卷、负性自动思维量表、抑郁自评量表进行调查研究。被试为昆明十所大专院校,并运用描述统计、方差分析、相关分析、回归分析、结构建模等统计手段对有效数据进行处理分析。研究结果如下:(1)整体上说,大学生负性自动思维出现的频率处于中等水平。(2)大学生负性自动思维与父亲文化程度有显著相关,负性自动思维在年级、父母文化程度上有显著交互作用。(3)父母教养方式上,父亲情感温暖得分较高,母亲过分干涉保护、拒绝否认和惩罚严厉得分较高。(4)大学生抑郁检出率是43.6%,轻度占29.2%,中度占11.3%,重度占3.1%。(5)大学生抑郁在人口学变量上没有显著差异,抑郁在年级、父母文化程度上有显著交互作用。(6)抑郁高低分组在父母教养方式上除父母偏爱外,均有显著性差异,其中抑郁高分组在父母情感温暖理解上显著低于低分组,抑郁高分组在其他7个维度上显著高于低分组。(7)负性自动思维与抑郁呈显著性正相关。(8)父母教养方式中父母情感温暖与负性自动思维、抑郁呈显著负相关,其他维度与负性自动思维、抑郁呈显著正相关。(9)EMBU量表为3因素模型,分别为负性教养方式(父母惩罚严厉、拒绝否认、过度干涉、过度保护)、父母情感温暖和父母偏爱。(10)在父母负性教养方式对抑郁的影响中,自动思维发挥完全中介作用;父母情感温暖对抑郁的影响中,自动思维发挥部分中介作用;父母偏爱对抑郁没有显著影响。综上所述,本研究从大学生负性自动思维、父母教养方式两个方面讨论了对抑郁的影响,研究结果可以为高校开展抑郁大学生心理咨询及干预中有针对性的了解负性自动思维和父母教养方式的作用,为大学生抑郁的预防和干预提供科学依据。