英语名词的数量远远超过了动词的数量。当新名词出现而没有相应的动词用于描述时，这些名词经常用来充当动词，以填补词汇空缺，语言使用者也大大受益于这种词类转换方式带来的修辞效果，从而使名词-动词的转换变成了一种能产的构词方式。因此对于学习英语作为第二语言或外语的人来说，了解影响英语名源动词理解的因素以及暗含在人们理解和使用这些动词过程中的认知策略是非常重要的。 本文首先概括介绍并解释了英语名源动词。通过对对象进行测试的形式的试验，考察了对于英语名源动词理解的特点，发现名源动词的理解比普通动词的理解更加依赖语境及背景知识，并设计出理解名源动词的一套特有的步骤。 本文的另一个目的是研究暗含在英语名源动词的理解和使用中的认知策略。通过在认知语言学的经验观和突显观的基础上对名源动词进行深入分析。发现名源动词的使用反应了范畴，隐喻等人类认知能力及对事物观察和描述方式的变化。