在当今大科学时代背景下,我们所面临的科学研究问题越来越综合且复杂,仅依靠单一学科的力量很难解决,需将多个学科的知识进行交叉融合来发挥作用。这一过程中,大量新兴交叉学科不断涌现。国外学者普遍使用“interdisciplinary”一词表示交叉学科,该词最早由美国哥伦比亚大学心理学家伍德沃斯(R.S.Woodworth)于1926年提出。我国在1985年召开的第一届交叉学科大会,表明交叉学科在我国的研究拉开了序幕。此后,学者们对于交叉学科的研究进行的如火如荼,涉及自然科学、社会科学的方方面面,包含交叉学科理论、方法、学科知识交流与转移等研究内容。纵观国内外相关研究成果,可以发现学者们侧重研究某一交叉学科形成过程中与其他学科的知识交叉与转移,或两个及以上学科间的交叉融合情况,倾向于从宏观角度解读学科交叉现象,缺少文献章节位置等微观内容层面上的学科知识交叉研究,且在使用引文分析法研究交叉学科的过程中,将所有引文的价值与意义等同看待,未做出位置区分。本文以生物医学工程学科这一交叉学科为例,主要关注其知识输入层面,从多个视角分析交叉学科知识来源的期刊和学科贡献,主要从以下几个方面展开论述:(1)对国内外交叉学科研究现状进行梳理,总结研究成果发现研究不足;(2)分析生物医学工程学科文献的章节结构特征,根据文献论述功能划分并合并文献章节,对引文数量和类型进行可视化分析;(3)以期刊为切入点,从整体视角、位置视角和综合视角三个角度分析不同期刊对于生物医学工程学科的知识贡献,总结不同视角的期刊贡献特征;(4)将来源期刊进行学科匹配,从学科层面分析上述三个视角下不同学科的知识贡献,发现不同视角下生物医学工程来源学科的知识贡献特征与规律。研究表明:(1)根据文献章节结构特征分析可知:所获取生物医学工程学科文献中3-5段式结构文献较多,占样本文献的80%以上,其中4段式文献符合IMRa D标准结构特征,3段式和5段式是标准结构的缩减或扩展形式。(2)对期刊层面的知识贡献研究可知,为生物医学工程学科知识输入做出贡献的期刊类型较多,有3836种,期刊贡献符合二八定律。不同位置的贡献期刊类型和强度均存在差异,引言部分的期刊数量和类型最多,但根据位置贡献度分析发现,较多期刊的最大位置贡献度不是在引言部分,而是出现在结论与讨论部分,表明多数期刊在为生物医学工程学科提供结果的替代解释方面更为重要。(3)对学科层面的知识贡献研究可知,除自身学科外,与生物医学工程学科知识输入相关的学科有185种,知识来源较为广泛。无论是整体视角还是综合视角,知识贡献度最大的学科是自身学科,表明该学科在一定程度上能满足自身学科发展的要求。对不同位置上引用学科类型的分析发现,四个位置有各自的主要贡献学科,且位置贡献度差异较大。与期刊不同,学科最大位置贡献度出现最多的位置是材料与方法部分,占四个位置共有学科数量的39.55%,表明较多学科在为生物医学工程学科提供方法设计与材料支撑方面更为重要。