20世纪后期,以欧美为引领力量,全世界范围内出现了一种新的大学模式—创业型大学。创业型大学积极地与政府和企业联合起来进行创业,研发高新科技,开创新型产业,在实现大学发展的同时促进了经济社会的转型发展。经过数十年的发展,创业型大学已经取得举世瞩目的成就。很多有远见的大学都开始向创业型大学转向。走向创业型大学已经成为大学发展的新选择。本研究以创业型大学为研究主体,运用文献研究法和个案分析法,对国内外大学向创业型大学的转向进行研究,具体分为以下几个部分：第一,创业型大学的相关概念和理论基础。以创业型大学为主体,在对相关概念进行界定和主流理论进行梳理的基础上,阐述创业型大学的主要特征。第二,国外大学向创业型大学转向的动因、过程和现状。高等教育的自我觉醒是国外大学向创业型大学转向的内在原因,经济社会的热情呼唤是国外大学向创业型大学转向的外在原因。国外大学主要通过构建矩阵式的组织和统合多元化的职能实现向创业型大学转向。向创业型大学转向已经成为国外大学发展的新方向,斯坦福大学向创业型大学转向是国外最具有代表性的经典个案。第三,国内大学向创业型大学转向的动因、过程和现状。在国内经济发展进入转型期的大环境下,国内大学选择向创业型大学转向既是为了应对大学之间的激烈竞争也是为了响应建设创新型国家的号召。国内大学在向创业型大学转向的过程中根据实际情况选择合适的路径进行发展。以福州大学为代表的国内大学向创业型大学转向已经初见成效。第四,我国创业型大学建设的现实启示。结合国内外大学向创业型大学转向的论述,为我国今后发展创业型大学提出四个方面的启示。深入研究创业型大学；选择适合本大学的转向道路；发现本大学转向的动力支持；寻求转向中的组织转型路径。