【摘 要】
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材料作文教学在高中语文教学中具有重要的地位,对培养高中生的语文核心素养具有重要的作用。但是,目前高中语文材料作文教学中还存在许多问题,亟待解决。因此,本文在对高中语文材料作文教学现状进行调查分析的基础上,找出存在的问题,提出改进策略。本文共分六个部分:第一部分,绪论,阐述研究缘起、目的与意义,对材料作文和材料作文教学的研究现状进行综述,介绍研究的理论依据、思路与方法。第二部分,对材料作文与材料作文
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材料作文教学在高中语文教学中具有重要的地位,对培养高中生的语文核心素养具有重要的作用。但是,目前高中语文材料作文教学中还存在许多问题,亟待解决。因此,本文在对高中语文材料作文教学现状进行调查分析的基础上,找出存在的问题,提出改进策略。本文共分六个部分:第一部分,绪论,阐述研究缘起、目的与意义,对材料作文和材料作文教学的研究现状进行综述,介绍研究的理论依据、思路与方法。第二部分,对材料作文与材料作文教学进行概述。第三部分,高中语文材料作文教学存在的问题及原因分析。通过对南昌县莲塘第一中学部分干部、教师、学生、家长进行调查,梳理高中语文材料作文教学存在的问题,并进行原因分析。第四部分,针对以上梳理出的问题,提出学校、教师、学生、家长四个层面的改进策略。第五部分,高中语文材料作文教学案例分析。选择典型教学案例进行分析,展现改进策略在教学实践中的具体运用。第六部分,结论。总结全文,提出今后的努力方向。
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