青年生逢其时,重担在肩。在新时代,青年不仅是科技进步的主力,更是民族复兴的先锋。习近平认识到新时代青年群体不可估量的社会作用,在多次深入青年群体,走进青年生活,了解青年的思想和行为动态中,发表了一系列关于青年成才成长以及寄予青年发展规划的讲话,形成了习近平青年观。从马克思主义人学研究习近平青年观,不仅为解读习近平青年观开辟了新的视野,也为新时代青年的发展提供了根本遵循。在对马克思主义人学理论相关内容进行研究的基础上,深入了解习近平青年观的思想根源和形成基础,以呈现具备马克思主义人学特征的习近平青年观。通过剖析马克思主义人学思想的四大基本点,即“现实的人”,“人的需要”,“人的主体性”和“人的全面发展”等内容来对习近平青年观的主要内容进行研究,展现其思想的人文性。从青年的自然属性、精神风貌和社会属性的统一性上阐明习近平青年观中“现实的人”的内涵;从实践的三方面分析习近平青年观的内在动力,即“人的需要”的实现;从青年在创新创业、民族复兴和人类命运共同体构建的时代特性上定位青年的主体地位;从练就过硬本领、增强责任担当和矢志艰苦奋斗中实现青年全面发展的价值诉求。再从人学的四个维度探究习近平青年观的基本特征和根本遵循,习近平青年观立足历史视野,关注现实维度,渗透人文情怀,为青年发展成才提供了战略指引。习近平青年观蕴含着深刻的人文思想和人学底蕴,是关注青年本体发展,引领现代青年教育的科学理论。