【摘 要】
:
不定方程不仅自身发展异常活跃,而且广泛应用于离散数学的各个领域。它对人们学习研究和解决实际问题有着重要作用。因此,国内外有不少学者对不定方程进行了广泛深入的研究。对
论文部分内容阅读
不定方程不仅自身发展异常活跃,而且广泛应用于离散数学的各个领域。它对人们学习研究和解决实际问题有着重要作用。因此,国内外有不少学者对不定方程进行了广泛深入的研究。对于不定方程X~3+M~3=DY~2(M,D N)已有不少学者对其进行了研究,其中讨论最多的是当M=1,D能被6k+1型素数整数时该方程的整数解情况。但是,由于不定方程求解的困难性,这类不定方程的求解问题还有广阔的研究空间。本文主要应用了简单同余法、Pell方程法、二次剩余法、递归序列法等一些初等方法讨论了不定方程X~3+M~3=Dy~2当(M, D)=(-13,14),(3,61),(3, p),(±3,21),(-2,217),(2,111),(2,183)的整数解情况:(1)证明了不定方程X~3-133=14y~2仅有整数解(x,y)=(13,0),(117,±338).(2)证明了不定方程X~3+27=61y~2仅有整数解(x,y)=(-3,0),不定方程X~3+27=py~2(p是大于零的奇素数且p o1(mod12))只有当3|x时才有整数解。(3)证明了不定方程X~3+27=21y~2仅有整数解(x, y)=(-3,0),(9,6),不定方程X~3-27=21y~2仅有整数解(x, y)=(3,0),(6,北3),(12,9),(66,117).(4)证明了不定方程X~3-8=217y~2仅有整数解(x, y)=(2,0),(50,24).(5)证明了不定方程X~3+8=111y~2无适合(x, y)=1的整数解。(6)证明了不定方程X~3+8=183y~2无适合(x, y)=1的整数解。
其他文献
在对外汉语教学中,外国留学生在学习“巴不得”时经常会出现一些偏误。本文考察了例句出现偏误的原因,分析了“巴不得”使用的语义、语用环境,以及“巴不得”和“恨不得”相互替
<正>随着社会的发展和时代的进步,人们在教育思想和教育方式上面有了很大改观。广大教育工作者在教学实践中不断探索,希望找到符合学生发展需要的教育方式。在传统的教学模式
近几年,随着互联网技术的发展,“互联网+农业”发展模式发挥了重要的作用,同时也构建了我国农村电子商务发展的新模式,对我国经济发展都发挥了积极的作用。本文阐述了北京市
目的分析疼痛专项护理在腰椎疼痛中的临床应用疗效。方法 64例腰椎围手术期患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为常规护理组及专项护理组,每组32例。常规护理组采用常
本文从数学教育的目的出发,指出创造性数学教学具有重要意义。结合数学的学科特点和学生的认知规律,提出创造性数学教学的结构模式,并对其中的各个环节进行了初步探讨,最后指出实
随着全球老龄化,慢性疾病和慢性危重症患者的发病率逐年上升,每年约2千万患者接受机械通气治疗,因各种病因导致延迟撤机,其比例高达6.6~23/10万人[1,2].延迟撤机不仅给患者及
空心玻璃微珠(HGM)/环氧树脂(ER)复合材料作为一种新型的填充型复合材料,由于具有比重轻、比强度高、多功能性等优点而越来越多地应用于航空航天航海及仿生设计等领域。本文
随着现代护理学的发展及新的护理模式的运用,护患关系的内涵也发生了很大变化。建立和谐护患关系是护理工作有效开展的前提和基础。和谐护患关系是指护患之间互相理解、尊重、
在第二语言习得领域,元认知自20世纪90年代中后期开始引起了研究者的关注并逐渐被应用于阅读、写作、听力和口语等各种教学实践中.该文以元认知结构的二分法为框架,说明了心
运用非线性光学理论 ,给出了腔内倍频的速率方程 ,对其进行数值计算 ,结果表明倍频晶体有一最佳厚度 ,此时输出的二次谐波功率最大 ,以优化的腔参数进行实验 ,获得了输出功率