教会大学是在西方帝国主义的入侵和一系列不平等条约签订的庇护下，由基督教会在中国开办的高等教育机构。从19世纪末到20世纪初，基督教会开办在中国的教会大学主要有16所。在这16所教会大学中，以圣约翰大学、金陵大学、燕京大学最为著名。文章选取上述三所知名教会大学的校训作为研究对象，阐述了校训的涵义及来源，论述了知名教会大学校训的拟定经过，探讨了校训在各自办学历程中的作用，分析了校训拟定者各自的教育思想，最后对知名教会大学的校训作出评价。本文的研究，一方面以时间为顺序，结合当时中国社会的时代背景及校训拟定者所持的教育观念，述介知名教会大学校训的拟定经过；另一方面，对知名教会大学校训的内容进行剖析，在探讨实践意义的基础上，对其思想渊源进行考察。除引言和结语外，本文共分五个部分：第一部分：从中西方对校训的不同释义，阐述了校训的涵义和来源。第二部分：以时间为顺序，结合当时中国社会的时代背景，述介了知名教会大学校训的拟定经过。第三部分：对知名教会大学在校训确立后的办学效绩进行介绍，试图从实践层面说明校训的历史作用。第四部分：从知名教会大学校训的内涵方面探讨校训拟定者各自的教育思想。第五部分：从正、反两个方面对知名教会大学的校训进行分析，作出评价。