健美操是高校体育的重要组成部分,对实现学校体育目标,完善高校体育功能起到了重要的作用。高校体育是学校体育的最高层次,是形成学生终生体育的关键阶段,健美操运动作为高校体育的主要教学内容,得到越来越多的广大学生的青睐,给大学校园注入了无限的生机与活力。民办高校起步于20世纪80年代。随着《民办教育促进法》的颁布实施,民办高等教育得到快速发展,民办教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,它是时代发展的必然产物,将为我国高等教育发挥重要作用,它也同样承载着高校体育的任务。因此我们有必要对民办高校教育现状进行深入的研究与探索。为此,本文作者针对长春市民办高校健美操的开展现状及其影响因素进行了调查研究。通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法,以长春市6所民办高校的30名教师和300名学生作为研究对象,对长春市民办高校健美操的开展现状进行研究,结果表明长春市民办高校健美操的开展现状很不理想:健美操的教学时数偏少,安排上不够合理,教学内容比较单一;健美操教师队伍学历结构偏低,职称结构也比较低,教师队伍过于年轻化,教学经验不够丰富,科研水平不高;健美操场馆设施不够完善;健美操的课外活动开展的不理想,学校没有系统地组织健美操的课外活动。主要影响因素有几个:学校领导的重视程度不够;健美操的教学内容不够新颖,不能满足学生的需要;健美操专业的教师比例不高,教师的综合素质低;学校的场地设施差,不能满足教学的需要。鉴于这些影响因素,本文进行了对策分析,为长春市民办高校健美操更好的开展起到了理论性的指导作用,同时为促进健美操在民办高校体育教学中稳步发展提供参考。