【摘 要】
:
偃麦草属植物是小麦遗传改良中的重要野生近缘种,蕴含抗寒、抗旱、耐盐碱及长穗多花、籽粒蛋白质含量高等优良性状,同时又是小麦锈病和白粉病的重要抗源,特别是在小麦条纹花
论文部分内容阅读
偃麦草属植物是小麦遗传改良中的重要野生近缘种,蕴含抗寒、抗旱、耐盐碱及长穗多花、籽粒蛋白质含量高等优良性状,同时又是小麦锈病和白粉病的重要抗源,特别是在小麦条纹花叶病和大麦黄矮病等病毒病的抗病育种中发挥了重要作用.通过小麦与偃麦草的远缘杂交,创造了大批小麦-偃麦草双二倍体、异附加系、异代换系和易位系材料,选育了许多小麦新品种.
其他文献
《小学语文新课标》指出:“学生是语文学习的主人。”语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主、合作、探究的学习氛围。全面提高学生的语文素养,尊重学生的个体差异,努力建设开放而有活力的语文课堂,彻底改变过去为应试而设计的枯燥无味的教学模式。新的课程理念,要让语文课堂充满生机、满活力、要让学生在课堂上彰显自己的个性。 一、 课堂要有激情有活力、要融入 社会
乳铁蛋白是一种糖蛋白,为转铁蛋白家族的一员,在人和哺乳动物的许多器官与组织中广泛分布.乳铁蛋白具有多种生物学功能,这些功能包括:促进人体肠道对铁的吸收及调节体内铁的
摘 要:随着课程改革的逐渐深入,对初中数学教学提出了更高地要求, 课程改革的重要目标是改变学生数学学习的方式,让学生积极主动地探索和发现,本文就如何培养学生自主学习的能力从五个方面进行了阐述. 关键词:有效引导,自主学习,培养能力。 美国著名学者布鲁巴克曾精辟地谈到:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题”。学生学习能力的高低直接影响学生的学习效率,因此,学生自主学习的能力是学
当今,产业处于升级时期,廉价劳动力时代已成为过去,原材料物价上涨,产品市场竞争更趋激烈,这一些因素,都促使劳动密集型企业向技术密集型企业转型,提升生产自动化水平,提高生产效率!生产技术水平的提高,需要的是面向生产一线的高技术工人。培养动手操作能力强的高技术工人是我们技工院校的当务之急。面向市场,面向生产,培养走得出、用得上的技术人才! 早期的工业自动化生产是采用继电器控制,即通过得电于失电来控制
为探讨玉米杂种优势的分子机理,该文以10个玉米自交系及其组配的杂交种为材料,利用cDNA-AFLP技术,分析杂种与亲本在玉米雌穗小穗分化期、灌浆期功能叶片的基因差异表达类型与
小麦(Triticum aestivum L. AABBDD,2n=6x=42)是世界三大粮食作物之一,全世界约有三分之一的人口都以小麦作为主食。在现代农业生产体系下,由于骨干亲本的过分使用以及集约化
著名教育家苏霍姆林斯基指出:“上课要有趣。课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”这句话道出了快乐语文课堂的
粗山羊草是普通小麦D 染色体组的供体种,粗山羊草中蕴涵丰富的优良基因,可以用来对普通小麦进行遗传改良,目前粗山羊草在提高小麦抗性方面已经得到广泛应用,但在小麦产量性状改良方面的应用报道较少。本研究以二倍体小麦粗山羊草(DD)与四倍体硬粒小麦(AABB)合成的双二倍体Am6(AABBDD)为亲本,与普通小麦PH85-16 进行杂交,再用PH85-16 进行回交,对获得的回交后代进行了主要产量性状调查
该文主要对新质源光温敏核不育系B06S的农艺性状、育性转换特性、遗传规律、开花习性和配合力进行观察研究,并比较系统地阐明了B06S的特征特性和遗传规律,其主要结果如下:1.B
摘 要:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,对话理念下的小学语文阅读教学中运用多媒体,必须遵循“对话”的特点,“突现情感氛围的营造,帮助学生获得情感体验”、“突现阅读兴趣的激发,培养学生创造性思维”、“突现对话兴奋点的生成,提高学生旁征博引的能力”、“突现语文对话特点,增加生成性因素”,使多媒体真正服务于语文教学,提高语文教学质量。 关键词:小学语文 阅读教学 多媒体教学 当今课堂教