本研究以福州地区大学专科毕业生和本科毕业生为研究对象，致力于探讨大学毕业生择业焦虑状况以及择业归因方式和择业自我效能感对择业焦虑的影响，以期丰富对大学生择业焦虑的研究，并为高校的择业心理辅导提供理论和实证依据。本研究自编大学生择业焦虑问卷和大学生择业归因方式问卷。两份问卷都具有较好的信度和效度。其中大学生择业焦虑问卷由缺乏自信、担忧求职过程、担忧工作条件和担忧工作任务四个维度组成，大学生择业归因方式问卷由个人素质、机会运气、求职知识、个人努力、积极情绪和社会支持六个维度组成。研究结果表明，大学毕业生择业焦虑的总体水平不是很高，主要表现为担忧工作条件和担忧工作任务；具有不同人口学特征的大学毕业生在择业焦虑及其各维度上存在一定程度上的显著性差异；择业自我效能感会影响择业焦虑；择业归因方式中，个人素质和社会支持与择业焦虑的相关系数显著；对假设模型的检验发现：择业归因方式为个人素质和社会支持的模型与假设模型相符，即这两种归因方式能直接影响择业焦虑，也能通过择业自我效能感间接影响择业焦虑；而择业归因方式为机会运气、求职知识、个人努力和积极情绪的模型与假设模型不符，这四种归因方式只能以择业自我效能感为中介变量影响择业焦虑。