【摘 要】
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随着经济社会不断发展,生产力不断进步,对劳动者素质要求也越来越高,但一部分劳动者自身工作技能不足以满足当下社会需求。以公共就业培训促进就业不仅仅是世界各国政府有效处理就业问题的重要手段之一,同时也是各国政府落实其公共服务职能的重要表现。在中国,公共就业培训工作先后经历了由政府的垄断提供、改革开放初期的公私部门分开供给、到了现在的以公立职业培训中心、技工学校和私立职业技术培训机构等为主体的多元化职业
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随着经济社会不断发展,生产力不断进步,对劳动者素质要求也越来越高,但一部分劳动者自身工作技能不足以满足当下社会需求。以公共就业培训促进就业不仅仅是世界各国政府有效处理就业问题的重要手段之一,同时也是各国政府落实其公共服务职能的重要表现。在中国,公共就业培训工作先后经历了由政府的垄断提供、改革开放初期的公私部门分开供给、到了现在的以公立职业培训中心、技工学校和私立职业技术培训机构等为主体的多元化职业培训组织,已经是政府提供公共就业培训工作的主要力量。本文从公共管理的视角进行研究,基于相关数据及其资料的收集整理,对公共就业培训的相关含义及概念进行简要介绍,通过运用人力资本理论、培训转化理论、公共产品理论、公共选择理论等理论的运用,探索S市公共就业培训的相关问题与对策。首先介绍了S市公共就业培训的相关工作,用问卷调查和电话访谈的形式对S市公共就业培训工作情况进行调研,总结出存在的问题主要还是职业指导欠缺、培训方方法陈旧、授课内容僵化、课程监管松散,由表及里找到深层次原因后,对国内外公共就业培训进行了比较分析,结合国内外城市的先进经验,得出对S市公共就业培训工作的启示和借鉴,并提出对应问题的相关建议,例如,加强职业指导的专业化、加强培训方式的多样性、加强培训课程的灵活性、加强培训监管的有效性等。
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