【摘 要】
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本论文通过实地调研,选取浙江省6所代表性中等职业学校实训基地作为调研对象,设计访谈提纲,对中职校长、实训基地负责人、专业带头人、实训指导教师开展访谈,对中职实训基地
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本论文通过实地调研,选取浙江省6所代表性中等职业学校实训基地作为调研对象,设计访谈提纲,对中职校长、实训基地负责人、专业带头人、实训指导教师开展访谈,对中职实训基地运行进行深入研究。研究目的在于掌握浙江省中职实训基地运行现状前提下,针对问题提出区域共享型实训基地建设思路与运行机制,为最终提升中职实训教学质量而提供参考性意见。本论文试图对区域共享型实训基地运行理论依据、现状及对策做初步探讨。所取得的主要研究成果是:1.在界定区域共享型实训基地相关概念内涵的基础上,论述了区域共享型实训基地运行研究意义。2.运用职业教育资源准公共产品理论和职业教育成本分担等相关理论,对区域共享型实训基地运行研究做出需求性与可行性分析。3.通过实地调研,客观分析浙江省目前实训基地建设运行现状,揭示当前存在的问题及原因。4.针对存在问题,结合个案分析,提出区域共享型实训基地运行主要对策与建议,包括运行模式、管理体制、运行特点、师资建设等。本文研究意义在于理论上丰富了中等职业教育的相关理论内容,实践中为相关部门关于中职实训基地建设与运行提供参考性意见。
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