道德理论己发展成熟,在人们对道德深入研究后发现,除了一些主客观因素影响道德发展外,个体自身有一套道德推脱机制,是使其做出不道德行为的最主要原因。经过学者们多年研究,由Bandura从社会认知理论的角度出发并在此基础上最先发展道德推脱(Moral Disengagement)这一概念,指个体产生的一些特定的认知倾向,这些认知倾向包括重新定义自己的行为使其伤害性显得更小、最大程度地减少自己在行为后果中的责任和降低对受害者痛苦的认同,主要是探讨为什么有些人在做出残忍的行为之后而不会感到痛苦。一个有责任心的人,他会对自己所做出的行为负责,并且也会更加关心家人、集体和社会。那么责任心是否是影响道德推脱的一个主要因素呢,如果责任心能够影响道德推脱,我们则可以通过培养大学生责任心来降低道德推脱。本研究采用问卷调查的方式,以西南大学、西南大学育才学院和山西大学564名在读大学生为被试进行实证研究。对文献进行查阅和梳理继而完成文献综述,在此基础上采用经Detert等人(2008)所修改的班杜拉等人编制的道德推脱问卷和罗香群编制的大学生责任心问卷,通过向被试发放来收集数据,然后进行信效度分析、描述性统计分析、独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析和层级回归分析。本研究得出以下结论：第一,大学生道德推脱水平状况良好,各个维度上的得分都低于均值。其中,委婉标签维度得分最低。第二,大学生道德推脱在性别和年级变量上有显著差异。第三,责任心总体水平比较高。其中,责任认知和家庭责任心维度上得分最高。第四,责任心在性别、年级、不同家庭所在地、是否独生子女、是否学生干部和专业类别因素上均存在显著差异。第五,大学生责任心与道德推脱有很高的相关,层级回归分析表明责任心对道德推脱有显著的预测作用。