对于中国高校而言,高质量的对外宣传类英语新闻对吸引国外人才来华留学、加强中西方高校之间的合作、提升学校国际地位起着推动作用。然而,由于缺乏对外宣传意识和文体意识,许多译者仅对照中文新闻机械翻译,没有从英语受众的角度以直观地道的方式演绎译文,这造成目标受众在浏览新闻时失去兴趣,错失了解中国高校先进的教育理念和创新机制的机会。因此,译者需要进一步对此类文本进行分析,发现并尝试解决其中的翻译问题。本文通过对高校宣传类新闻稿英译实践中的案例进行研究,探讨译者在翻译高校新闻稿时遇到的普遍问题以及应对策略。本文以上海高校“双一流”建设相关新闻稿英译项目为例,通过内容分析指出原文存在标题信息密集、逻辑不清;导语段落冗长、先次后主;主体信息冗余、层次不清等翻译难点。随后,笔者结合理论概述编译的概念、原则以及英语新闻写作规范,论述编译策略对此类文本翻译的适用性,并选取相关案例进行分析,有针对性地提出:翻译标题时,可适当减译次要信息、重组信息或结合正文进行改写;翻译导语时,可概括性处理专有名词,舍去背景铺垫,按重要性递减顺序重组新闻要素;翻译主体部分时,省译非客观陈述、中式套话等冗余信息,按“倒金字塔”顺序组织段落。本文旨在提升高校宣传类新闻稿英译的质量,为翻译同类主题新闻稿文本的译者带来启迪,同时为此类文本的翻译策略研究抛砖引玉。