20世纪上半叶中国美术经历现代转型的重要时期,现代美术教育也在萌芽发展,各地美术教育在此时呈现出多样性的探索实践,既有共性,又具特性。在广东——这一在近现代“得风气之先”的地方——美术教育亦然。本文以20世纪上半叶广东美术教育研究为中心,探索此时期美术教育的一些问题。广东美术教育在从传统走向现代的实践之路上作出过哪些努力?多股美术教育力量共同为人才培养开创出何种局面?成效与影响如何?本文分五章展开讨论:第一章“极目迥望:世纪交替中的广东美术教育”以近代文献为基础,从梳理教育改革与变迁中铺陈出广东美术教育变革转型的大背景及其具体情况;第二章“师徒制的演进:从十香园到春睡画院”,从分析师徒制典型案例——十香园的传统教育模式,到以春睡画院为中心分析师徒制模式在20世纪上半叶的变化以及师徒制形式下的现代教育理念实践;第三章“‘现代’先声:从市立美术学校到省立艺专”聚焦现代美术教育模式,重点分析广州市立美术学校与广东省立艺术专科学校这两所学校的历程,探讨其在现代美术教育上的成绩;第四章“美术教育形式纷呈迭出:从小众到大众”,以美术社团、展览会、出版、函授等大众教育形式为对象进行探讨;第五章“转战、延续与传承:从广东到湾区”主要讨论抗战前后广东美术教育力量在香港、澳门的转移与保存、延续与传承。广东美术教育在实践之路上勇于革新、兼容并包,与同时期其他地区,如北京、上海、南京、杭州等地的美术教育转型之路形成呼应和对比,是理解中国近现代美术教育转型的关键案例。本文在梳理与研究中,以“转变”“演进”为视角,论述了广东美术教育从传统到现代的发展历程。