民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。民办高校辅导员是民办高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的直接组织者、实施者和指导者,在学生工作中有着十分重要的作用和地位。新形势下,民办高校辅导员职业能力提升遭遇瓶颈的问题越来越严重。本文以民办高校辅导员职业能力提升为研究对象,旨在从民办高校辅导员职业能力的现状、提升瓶颈的成因和应对措施等三个方面,通过文献研究法、问卷调查法、比较分析法、综合分析法等方法进行了深入的分析和探索,以期在现有体制下突破民办高校辅导员职业化发展的瓶颈,建立一套适合民办高校辅导员职业能力提升的长效机制,进一步加强民办高校辅导员队伍建设,提高民办高校大学生思想政治教育的针对性和时效性,促进民办高校健康发展。本文认为,民办高校辅导员职业能力的提升是民办高校提高人才培养质量的关键,是民办高校可持续发展的基础和保障。民办高校辅导员职业能力提升是一项较为复杂的系统工程,有赖于国家政策的保障、社会环境的支持、民办高校的重视、辅导员自身的努力等。只有这样,才能打造一支职业化、专家化的辅导员队伍,确保民办高校人才培养质量的实现。