穴位埋线治疗高脂血症的临床研究

被引量 : 3次 | 上传用户:BerrySZ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.研究目的随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变,国人高脂血症患病率逐年上升,规范有效的治疗本病是预防心脑血管疾病的战略性任务。近年来,中医药的介入为本病的治疗开辟了新的思路和方法。本研究选取了中医辨证为痰浊阻遏及脾肾阳虚证的高脂血症患者作为临床研究对象,探讨穴位埋线疗法对高脂血症痰浊阻遏及脾肾阳虚证的临床疗效。2.研究方法文献研究探索了古代和现代中医家对高脂血症的病名、病因病机、辨证分型及其治疗等的认识,综述了现代针灸治疗高脂血症的临床研究进展,并在此基础上进行了总结、评述和展望。临床研究选取了中医辨证为痰浊阻遏及脾肾阳虚证的高脂血症患者作为临床研究对象,按照纳入标准和排除标准,将患者60例随机分为埋线组和药物组两组,各30例。埋线组选用足三里、三阴交、丰隆穴、内关、脾俞和胃俞等穴位,每2周埋线1次,每2周为一个疗程,共治疗3个疗程(6周);药物组服用血脂康,每次2粒,每日2次,连服6周。治疗前后分别检测患者血清总胆固醇(TC)、总甘油三酯(TG)、血高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、血低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)4项血脂水平,并参照2002年国家药品监督管理局《中药新药临床研究指导原则》制定分级计分方法对患者治疗前后进行中医症状分级计分。3.结果3.1文献研究结果文献研究表明,高脂血症虽为现代医学病名,但中医对其病因病机等早有认识及文献记载。穴位埋线疗法操作方便,作用持续时间长,对各种慢性顽固性疾病可以长期持久作用。近年来穴位埋线治疗高脂血症的临床报道不断增多,其疗效确切、简便安全,值得临床继续深入研究并加以推广应用。3.2临床研究结果3.2.1血脂疗效评定结果显示,经6周治疗后,埋线组与药物组都有较好的疗效,但两组患者改善血脂指标的总有效率无显著性差异(P>0.05)。3.2.2埋线组血脂疗效与中医证型的关系分析显示,埋线组痰浊阻遏证总有效率明显优于脾肾阳虚证,两证型总有效率比较有显著性差异(P<0.05)。3.2.3中医症状总疗效判定结果显示,埋线组疗效令人满意,明显优于药物组,两组总有效率比较有显著性差异(P<0.05)。3.2.4埋线组与药物组治疗前后血脂水平比较显示,治疗前后自身比较,两组血清TC、埋线组血清TG水平明显下降,均有非常显著性差异(P<0.01),两组血清LDL_C含量与治疗前比较也显著下降(P<0.05)。治疗后埋线组与药物组中血清TC、TG、HDL_C、LDL_C含量比较,均无显著性差异(P>0.05),4.结论穴位埋线治疗高脂血症具有显著的临床疗效,在中医症状改善、持续穴位刺激、就诊次数少等方面体现了其治疗优势,值得临床推广应用。
其他文献
本研究以学习理论、教学系统设计理论、互动理论等基础理论为指导,在多媒体课件的交互性设计与应用分析的基础上,提出了“以人为本”互动式多媒体课件的开发设计策略。本文的
目的:观察不同浓度臭氧在不同作用时间下对金黄色葡萄球菌、变形链球菌、表皮葡萄球菌和肺炎链球菌的灭活作用。方法:用碘滴定法测定打开臭氧发生器不同机组及不同时间时的臭
旅游已经是现代人选择闲暇时间放松休息的主要方式,而且现在冰雪旅游也已经成为旅游的热点,并越来越受到重视。而冰雪旅游的开发需要正确认识冰雪旅游的价值,来促进冰雪旅游
目的观察针刺蝶腭神经节治疗儿童慢性分泌性中耳炎临床疗效。方法将确诊为慢性分泌性中耳炎患儿95例随机分为观察组48例和对照组47例。观察组采用针刺蝶腭神经节治疗,对照组
目的通过组织学观察,比较MTA(MineralTrioxideAggregate)和氢氧化钙制剂(Dycal)在直接盖髓时对牙髓的影响。方法 3条健康杂种犬尖牙12颗,随机分为2组:MTA,Dycal。用裂钻在尖
第二十六届深圳大学生运动会上,健美操有氧舞蹈运动(aerobic dance)首次列入大运会正式比赛项目,有氧舞蹈这个新名词也跃入了世界关注的视野。本文通过文献资料法、专家访谈
中国共产党的现代化是党的建设的一个重要内容,也是政党发展的方向,是国家和社会现代化的必然要求。研究和探索中国共产党的现代化是一个崭新而又十分重要的理论研究课题和实
科学发展观的第一要义是发展,基本要求是全面、协调、可持续。科学发展观是建设中国特色社会主义伟大事业的重大战略思想。当前,我们必须用科学发展观来统领社会各项事业的发
目的:对比观察电针及透刺结合康复训练治疗中风后足内翻的疗效及安全性,为临床制订优选方案提供依据。方法:自2007年5月至2008年3月期间,从广东省第二中医院针灸康复病房收取
由于传统文化的影响和当前教育体制中存在的种种问题,致使许多学校和教师出现教育目的的异化和人材观的差异等问题,从而导致了在当前的教育形势下,大多教师把精力放在学习习