军队转业干部是我国宝贵的人力资源财富,军转安置工作是充分利用人才资源的重要内容,一直受到党和国家的高度重视。军转干部进高校进行专项培训工作是军转安置工作重要的一部分,是党中央关于做好新时期军转安置工作的重大部署,是充分安置好并发挥好军转干部这一人才资源的特殊政策。随着《关于探索开展计划分配军队转业干部进高等学校专项培训的指导意见》(国转联[2017]1号)文件的出台,全国各地积极探索并迅速开展工作,取得了一定的成效。要高度重视军队转业干部高校专项培训的工作,以深入系统的理论研究来了解培训工作的特点、规律以及不足,将理论与实践相结合,指导军转干部高校培训工作科学发展。本文一共分为七章,采用文献研究法和调查研究法,首先在分析国内外相关文献的基础上,对我国当前军转干部高校培训的现状进行梳理分析,其次通过对西南大学军转培训工作的实证调查,总结军转培训工作中的不足和原因,最后对我国的军转干部高校培训工作提出相应的对策和建议。第一章为绪论,主要阐述了选题背景、研究意义、国内外研究现状和研究思路,为全文的写作做好基础;第二章为本研究的概念界定和理论基础,明确军队转业干部、军队转业干部培训、军队转业干部高等学校专项培训三个概念,并通过需要层次理论、人力资源开发理论和岗位素质模型理论三个理论为本文提供理论基础;第三章是对我国当前军队转业干部高校培训的现状进行分析,包括培训体系的构成、主体与职责、各地实施现状三个层面,理清负责军转培训工作的政府各级部门、选派单位和承训高校之间的关系;第四章是对西南大学军队转业干部培训的实证研究,主要通过问卷调查的方式进行分析,找出西南大学军转培训工作的情况和不足之处;第五章是军队转业干部高校专项培训的问题与原因分析,通过第三章的分析和第四章的实证研究总结军队转业干部高等学校专项培训的问题和原因;第六章是针对相关问题在培训的管理、运行、评估机制层面提出对策,从而优化军转干部高校培训体系;第七章是总结本文研究的不足之处。