学研产结合是高职教育中人才培养的重要途径。近年来苏州市经济发展迅猛，成为了长三角地区的产业集群中心，更是开展学研产结合较早的地区。当前苏州地区的企业正处于转型升级的重要时期，探索到一种符合苏州地区产业结构特点的学研产结合模式便显得尤为迫切。论文首先阐述了国外先进的学研产发展理念和战略合作模式，对学研产结合的方式、成果和问题进行了分析。进而论文详细描述了当前苏州地区在政府大力支持和引导下企业转型升级快、产业集群化的区域经济的特点，讨论了苏州地区学研产结合模式的现状与问题。在此基础上，论文结合国外和台湾地区学研产结合模式的经验和实践，针对苏州区域产业结构的特点，提出了适合苏州地区高职院校发展的学研产结合模式，即“政—企—校”联动模式。论文指出，通过有效的激励机制、调控机制、保障机制和评价机制，在政府的引导协调下，把教学、科研、生产任务有机地统一于一个体系之中，实现政府、企业和学校三方的互动是提高高职教育效能的有效模式。本文的研究希望能够为苏州地区高职院校通过学研产结合获得长足发展提供一个新的思路。