随着社会经济的发展,各个国家均在职业技术教育机构的建设上加大了力度,并以这些教育机构为基地培养大批量的技术技能人才,进而将这些技术技能人才输送至所需领域,从而促进社会经济的高速发展。由此可见,高素质技术技能人才之于社会经济发展的重要作用。湖北省作为中部崛起的领头羊,除了湖北省的地理位置、经济区位、产业结构的优势外,湖北省作为教育大省的作用也可见一斑。高等职业教育在湖北省高等教育中占据了半壁江山,因此作为教育大省的湖北省亦可以称之为高等职业教育大省,湖北省高等职业教育的发展影响着湖北省高等教育的发展,决定着湖北省高等职业技术技能人才的产出,制约着湖北省新型产业、新型农业以及新型服务业的发展,因此,研究湖北省高等职业教育的投入与发展关系至关重要。另外,从可查阅文献看,关于湖北省高等职业教育投入与发展关系的研究较少,这也就决定了此研究的必要性。本文通过整理文献、收集数据,运用比较分析、相关分析和回归分析,对湖北省高等职业教育的投入与发展情况进行分析,探讨湖北省高等职业教育投入与发展的问题,进而提出相应建议。本文共有六个部分。第一部分为绪论。介绍了研究背景、研究意义、问题提出、研究假设、文献综述、研究内容、研究方法、指标建立、研究框架、重难点、创新与不足。第二部分是理论基础部分,主要介绍了人力资本理论、公共产品理论、成本分担理论、投入产出理论、教育与经济发展理论。第三部分引用相关数据对湖北省高等职业教育投入与发展的现状进行分析,并将此作为后文对二者关系进行相关分析和回归分析的背景性材料。第四部分是相关分析。利用SPSS13.0对湖北省高等职业教育投入与发展的指标进行相关分析。第五部分是湖北省高等职业教育投入对发展的影响分析。根据第四部分的相关分析结果,从规模指标、结构指标和质量指标对湖北省高等职业教育投入与发展的指标进行回归分析,并建立回归方程模型,探索影响湖北省高等职业教育发展的投入指标因素。第六部分是结论和建议。围绕相关数据的分析结果,总结湖北省高等职业教育发展中存在的投入问题,并探析投入部分中影响湖北省高等职业教育发展的因素,根据湖北省高等职业教育发展中存在的投入问题,提出促进湖北省高等职业教育发展的合理化建议。