价值观是个体以自己的需要为基础而形成的，对客体的重要性做出判断时所持的内在尺度，是个体关于客体的价值的观点和看法的观念系统的总和，它对个体或群体的行为具有指导作用。本研究运用Rokeach的《价值观调查》量表对某重点高校598名90后广东大学生进行价值观调查研究，得出如下结论:　　1.90后广东大学生在终极性价值观上强调“家庭安全”、“健康”、“自由”和“快感”，在工具性价值观点上关注“宽容的”、“心胸开阔的”、“负责的”和“诚实的”。与前面四次（1987、1998、2004和2008）研究结果比较，可以看出大学生价值观呈现出日益多元化的发展趋势。个人取向逐渐增强，社会取向逐渐减弱;利己意识不断上升，利人意识不断下降。　　2.90后广东大学生价值观既有普遍性也有差异性。在性别、年级、专业类别、生源、家庭经济情况、家庭所在地区、是否独生子女等方面，价值观总体排序趋向一致，但在具体项目上有差异。　　3.家庭是否完整对大学生的工具性价值观取向有明显的影响。双亲和单亲（父亲）大学生在工具性价值观总体排序上差异显著，单亲（父亲）和单亲（母亲）大学生在工具性价值观总体排序上差异显著。　　结合调查研究结果对三位大学生开展叙事分析研究，重点探讨“价值观”、“父母”及两者的内在关系。发现终极性价值观项目内涵理解具有较高的一致性;工具性价值观项目内涵理解因人而异，且与父母的教育理念和方式有关。