本文是以纽马克的交际翻译和信息最大化原则为指导的一篇翻译报告，研究对象选自斯特曼（H.H.Stern）的Issues and Options in Language Teaching的第十章的部分内容和第十一章的全部内容。这是一部全面介绍语言教学的问题和教学策略的学术著作，根据纽马克的文本分类方式理论，该著作文本属于信息型文本，对信息型文本的翻译宜采用交际翻译原则，译文应以读者为核心，为其提供尽量多的信息。因此，笔者在翻译时将纽马克的交际翻译和信息最大化原则作为理论依据，充分考虑读者的文化背景、接受能力、阅读习惯及目的等因素，选用适当翻译策略和翻译技巧，力求为读者传递准确的原文信息，达到交际翻译的效果。本报告在纽马克的翻译理论指导下，结合翻译中遇到的典型例子，说明如何解决在学术著作类信息型文本翻译过程中遇到的难点和问题，最后总结经验和教训，为以后同类文本的翻译实践积累宝贵经验。报告分为四个部分：第一部分，翻译项目描述，包括项目介绍、文本介绍和翻译过程描述；第二部分，研究背景，从理论和文本两个方面进行分析，阐述文本特点以及为何选取交际翻译和信息最大化原则作为理论依据；第三部分，本报告的核心部分，以笔者承担的翻译项目为例，介绍交际翻译和信息最大化原则指导下的学术专著的翻译过程，举例说明翻译过程中所采取的翻译方法和翻译技巧；第四部分，项目总结，阐述翻译过程中的问题、经验以及尚待解决的问题，并最终得出本篇报告的研究结论。