在高等职业教育快速发展的今天，随着社会用人机制的不断完善，学生就业竞争、学校之间的竞争也越来越激烈。只有保证教学质量，一个学校的生命力才能延续下去，才能在激烈的竞争中立于不败之地。而要提高教学质量，就必须深化教学管理改革，特别是要加强教学管理体制与运行机制的创新。本课题主要从教学管理创新的角度，从高职院校教学管理诸要素和各个环节内在联系入手，采用文献研究与典型案例相结合，比较分析与实证调查相结合的方法，以高职院校特别是江西旅游商贸职业学院为个案研究对象，探索建立与技能教育，创新教育相适应的高职院校教学管理体制与运行机制。 本课题从教学管理体制改革、教学管理创新研究、教学管理制度创新等方面概述了高职院校教学管理机制改革的研究进展，通过比较分析，对五国高职院校教学管理体制与运行机制进行了描述性分析，概述了我国高职院校教学管理体制和运行机制的特点。 本文从高职院校教学管理体制和运行机制，以及教学目标体系存在的问题出发，提出了高职院校教学管理体制与运行机制创新的必要性。 从总结教学管理实践的有益经验出发，阐述了高职院校教学管理体制和运行机制创新的理论依据和基本原则。 本文提出了以人为本的教育管理理念，并以江西旅游商贸职业学院教学管理体制与运行机制创新为例，提出了建立以学院和系两级教学管理体制，提出了遵循全面质量管理思想，建立健全教学质量监控与保障机制，本文最后还简要总结和评述该课题研究的不足并提出了下步研究的建议。