正如我们所知,最传统的英语是英国英语和美国英语,非英语国家总是认为这两种英语是标准英语,但是随着英语的长时间发展,英语发在许多国家发生了巨大的变化,许多拥有独特特征的英语变体的英语在许多非英语国家形成。英语学习者对此都大为震惊,他们开始想,我们是否还需要学习传统的标准英语?新的英语变体是否需要我们去学习?所以从2000年开始,对于新的英语变体的研究渐渐地多了起来,他们开始研究这些新的英语变体,尤其是对于不同的英语变体的态度的研究。对于不同的英语变体态度的研究,很多研究者研究了英语学习者对标准英国和美国英语态度的研究,研究者发现英语学习者把标准英国和美国英语作为英语学习模式,他们对这两种英语有极强的积极态度,但是对一些其它国家的英语的态度的研究却被忽视了,因此在这篇文章中,中国学生对于其它国家的英语变体的态度将被研究在内。本研究调查了当今云南大学生对美国英语,英国英语,澳大利亚英语,新加坡英语和印度英语的态度。所采取的方法是问卷调查和VGT测试,问卷调查了115名学生,VGT调查了40名参加了我的问卷调查的学生。问卷调查结果表明参与者在对英语的正确性,愉悦性,熟悉性和接受性的态度上,美国英语和英国英语都明显积极于澳大利亚英语,新加坡英语和印度英语,但是对于美国英语和英国英语却没有很高的积极态度,而对于新加坡英语和澳大利亚英语有相近的消极态度;VGT的结果显示云南师范大学的参与者对美国英语,英国英语,澳大利亚英语和新加坡英语的态度没有太多差别,在平等和权力两方面也没有给出明显的偏爱,但是对于印度英语却在平等和权力两方面都给予了消极的态度。