高校大门是高校空间序列的起点,也是城市景观的重要组成部分。随着知识经济的发展,校园愈来愈承担起地区文化资源中心的作用,同时社会也期待着校园研究成果的转化。大门作为校园空间与社会空间的联系体,对现代教育空间环境的建构具有举足轻重的作用。因此有着重要的研究意义。本文从环境心理学和建筑学角度出发,以当代国内高校大门为研究对象,理论联系实际,提出相关创作方法及优化发展原则,主要内容可以概括为五个部分:第一部分是对课题的认识。首先阐述了当代国内高校大门设计研究的背景和意义,其次对有关概念加以界定,最后指出了论文研究的基本方法和基本框架。第二部分是国内高校大门的历史沿革与现状分析。回顾了国内高校大门的沿革和发展,然后分析了我国高校大门的现状并提出了存在的一些问题。第三部分是相关理论和特征分析。运用环境心理学和建筑学的理论,对高校大门进行分析,为以下的研究提供一定的理论依据。然后对高校大门的特征从交通组织、空间运用、形态构成以及环境设计四方面加以分析。第四部分是通过案例分析对高校大门的创作方法进行了详细的阐述。第五部分是优化发展原则。通过前面章节的分析和研究,总结出当代国内高校大门优化发展的五大原则,以指导我们今后的设计。