王学诗老师是甘肃省当代著名的作曲家。他在长期的创作、教学与实践中,形成了自己独特的风格。笔者通过查阅他的相关资料,包括有关他的访谈节目,以及聆听他的音乐作品,从中感受到他的作品具有鲜明的民族性和时代性。他在对音乐的创作中,进行创新,并在结合本土音乐创作的特点上,即保持音乐的民族性的基础上,紧随时代的步伐,从而使他的作品体现新时代的民族性,形成了自己的音乐创作风格。然而,有关研究王学诗老师的文章非常少,甚至没有。为此,笔者只能通过去拜访作曲家本人,通过向老师面对面地请教,从其作品的音响资料中仔细聆听、充分感受,并对其创作风格进行梳理与总结。通过这一切,笔者不仅感受到其音乐创作的民族性,也感受到他民族性中透射出的时代性。本篇论文以他的交响乐《大河交响曲》为例,通过对作品进行分析,包括和声、配器、织体、等方面,进而去感受民族性,并总结经验,以在实践中,去学习王先生的创作风格,技术技巧,从而保持民族性,弘扬民族文化。文化之于民族兴衰息息相关。民族文化是维系国家统一和民族团结的精神纽带,文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。历史证明,一个民族的觉醒,总是起于思想文化上的觉醒;一个民族的沉沦,往往始于文化上的沉沦。在音乐创作中,文化的民族性对于本民族来说是基础,是根。这是因为,民族文化都是长期历史发展的产物,它深入到本民族一代又一代人的血脉之中;本民族的许多特征是由民族文化造就的。更为重要的是,民族性是文化的脊梁,是文化的价值所在,是文化能够发挥积极作用的基础和前提。文化创造和艺术创作最基本最重要的性质、特征和规律,都或直接或间接、或彰显或隐蔽地体现在其民族性之中。对于文化来说,愈是民族的,便愈是世界的。是否具有鲜明而浓厚的民族特色是此一民族文化能否在文化全球化中占有一席之地的决定性因素。王学诗的音乐风格离不开他的人生经历,更离不开甘肃本土文化的滋养。笔者认为,通过研究王学诗老师音乐创作的民族性以及与当今时代的结合,在实践中,努力学习其技法,有助于进一步指导我们的创作实践,并为今后的音乐创作提供丰富的经验。