老年教育是全民教育的重要组成部分,也是终身教育全过程中的最后阶段。发展老年教育不仅可以创建和谐社会,实现健康老龄化和积极老龄化,而且是开发老年人力资源以构建终身教育体系的必需。随着呼和浩特市人口老龄化问题的日益加剧,老年教育己成为人们关注的热点,通过建立一个健康、快乐、有意义的晚年生活,实现呼和浩特市老年人口“老有所医,老有所教,老有所学,老有所乐,老有所为”,已成为呼和浩特市老年教育发展的一个突破口。　　 针对上述问题,本文在介绍研究背景、研究意义和国内外研究现状的基础上,对文中所涉及的学习型社会、老年教育、继续教育等概念进行了界定和分析,针对目前呼和浩特市老年教育发展中出现的问题,结合当地的实际情况,提出发展呼和浩特市老年教育的几点建议,以促进呼和浩特市老年教育的进一步发展和完善。