碱性钒渣熔融结构与粘流性能的研究

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuyanfang1968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钒钛磁铁矿是我国具有特色的多金属共生矿石,储量巨大,也是冶炼钢铁以及提取钒、钛等有价组元的重要战略资源。现行的火法冶炼工艺由于在提钒转炉内采用酸性造渣工艺氧化提钒而不具备脱磷能力。这导致了后续半钢炼钢脱磷负荷重,从而束缚了炼钢的生产效能和洁净钢的生产。在提钒转炉内加碱性造渣剂提钒的同时脱出部分磷元素将是解决上述问题的一有效途径。因此,弄清加入碱性物质后形成的碱性钒渣的组成-结构-性质的关系将是实现转炉提钒与脱磷耦合新工艺的关键之一。本文以碱性钒渣为研究对象,利用分子动力学模拟和光谱学表征技术研究熔渣结构,再通过高温实验测定碱性钒渣的粘度,探明了V2O3、P2O5和碱度对碱性钒渣结构和粘流性质的影响机制。采用经典分子动力学模拟对钒渣中典型的Fe O-Si O2-V2O3三元体系高温熔融结构进行研究。构建的经验力场能较好的重现此体系包含的晶体结构和性质数据。熔渣的结构模拟结果显示,Si-O键长和配位数分别稳定在1.6?和4,表明硅氧结构的强稳定性。随V2O3含量的增加,V-O键长从1.92?增加到1.96?,配位数从4.50逐渐增大到4.96,其中5配位的V占比最大。熔渣中离子的配位环境分析表明Fe2+和V3+呈现不均匀的分布,存在离子间的团簇现象。分析模拟得到的硅氧网络聚合度表明,V2O3含量的增加导致熔渣网络的解聚。红外光谱结构表征验证了模拟结果,表明了V2O3对此渣系的网络破坏作用。采用旋转粘度计法研究了P2O5和碱度对Fe O-Si O2-V2O3-Ca O-P2O5五元碱性渣粘流特性的影响。在测定温度范围1400℃-1500℃内,熔渣粘度值范围为0.1-0.3 Pa.s,与类似渣系的文献报道吻合。固定熔渣碱度,增加P2O5含量导致熔渣粘度及粘流活化能的升高,表明P2O5有促进熔渣网络聚合的作用。固定熔渣P2O5含量,碱度增加导致熔渣粘度及粘流活化能的降低,表明Ca O的加入促进熔渣网络解聚。当Ca O/Si O2>1.3后,此解聚作用变得微弱。结合光谱学实验技术和分子动力学模拟研究了Fe O-Si O2-V2O3-Ca O-P2O5五元碱性钒渣体系的结构随P2O5含量和碱度的演变。淬冷渣样的红外光谱和拉曼光谱检测结果显示,表征不同的具有网络形成作用的结构单元的振动模的高频波带(750-1200 cm-1)随P2O5的增加而向更高频区移动,随碱度的增加向低频区移动,表明组成的变化导致了熔渣网络聚合度的变化。拉曼光谱半定量分析显示硅氧网络聚合指数NBO/Si随P2O5增加而降低,随碱度增加而增加。分子动力学模拟结果显示硅氧网络连接度NC随P2O5的加入从0.43增加到0.74,随碱度的增加从2.57降低到0.39,表明P2O5促进硅氧网络聚合而Ca O促进网络解聚,与光谱学实验结果一致,解释了熔渣粘流性质随成分的变化。模拟结果还表明P主要以低聚合的3-4PO和4-2 7P O阴离子单元形式存在。V在熔渣中主要形成[VO4]四面体,并与[PO4]四面体发生共连接,形成复杂V-P结构单元,与拉曼光谱半定量分析的推论一致。V-P结构单元的形成可能为后续碱性钒渣中钒、磷的有效分离带来困难,需结合钒渣结晶行为和物相演变进一步研究,探寻调控和解决方法。
其他文献
视觉是一个古老的研究课题,随着现代信息技术和微电子技术的发展,其研究又注入了新的内容,如电子视网膜,尤其它的模型和理论的研究已经成为热点之一。 在电子视网膜的研究
计算能力是学生学习数学的基础,也是整个小学阶段数学教学的核心,更是新时期数学核心素养的重要组成部分.农村小学数学教学基础比较薄弱,很多小学生在计算板块存在着很大的学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
非金属夹杂物的数量、分布、尺寸和化学成分对钢的性能有直接影响。区分夹杂的性质和控制夹杂物的形成对于改善钢的性能十分重要。本文在全面总结了钢中夹杂物检测方法和冶炼
随着我国课程改革的不断深化,高中英语在高中教育体系中的地位越来越重要.这是因为随着我国社会经济的不断发展,英语的使用范围越来越广泛,养成良好的英语综合能力对学生的全
重金属废水对环境的危害极大,利用电沉积去除和回收废水中的重金属离子,已成为研究热点。为改善废水中铅的传统检测方法和电沉积处理效果的不足,本课题研究了适于工业分析的铅的
小学数学教学中,针对学生的数计算能力的培养成为了当下的重要工作.然而在实际的教学过程中,教师容易仅进行基础性的知识训练,而忽略了对于学生计算能力的拓展训练.本文主要
本文通过对荣华二采区10
期刊
将民间游戏资源运用于幼儿园教学最常见的组织形式--活动当中,可以增强活动的趣味性、吸引力,可以寓学于乐,对幼儿潜能挖掘与智力水平提升起到积极促进作用.本文在对民间游戏
随着社会的发展与教育教学观念的更新,核心素养的培养对英语教学的作用越来越重要.在传统的英语课堂上,教师往往更加注重教学任务与教学目标的完成,忽略了学生英语核心素养的