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民办高职教育自上世纪80年代发展至今,在校生数量和办学质量都有了长足发展,已成为我国教育事业的重要组成部分。但是良好的政策环境、灵活的运行机制并未给民办高职院校带来发展的持久动力。相反,资金问题、传统的认知取向、激烈的同业竞争等使民办高职院校面临着生存和发展压力。要想在有限的生源中获得一份羹,持续发展,民办高职院校必须要树立品牌意识,实施品牌战略。论文根据企业品牌战略和高职教育理论,运用文献法、比较法、案例分析等研究方法,首先阐述了论文的选题缘由并对国内外有关民办高职教育和品牌战略的研究状况进行了综述;接着对教育品牌战略、高职教育品牌和民办高职教育品牌的基本理论进行了阐释和研究;在此基础上,论文分析了民办高职院校实施品牌战略的必要性和可行性,并寻找出民办高职院校实施品牌战略的具体策略;最后,论文得出结论:民办高职院校要发展,必须要提高办学质量,而品牌战略是激发民办高职院校全面提高办学质量的动力。但从民办高职院校品牌的定位到品牌形象的设计再到品牌的宣传推广直至品牌的形成是一个异常艰难而长期的过程,需要民办高职院校的教育工作者们提高对品牌建立的理性认识,自觉遵守品牌建立和发展的内在规律,循序渐进的、持之以恒的创建品牌,并能有效管理品牌。