【摘 要】
:
胡仁乌力格尔是蒙汉文化交融的产物。《七巧宴》是国家级非物质文化遗产乌力格尔传承人——甘珠尔胡尔奇为纪念其父亲而说唱的一部新的胡仁乌力格尔。该胡仁乌力格尔是甘珠尔胡尔奇在多年赏听他父亲所演说的民间故事《七巧宴》的基础上,先改编手写文字文本,后以手抄本为底本,创作说唱的新作。胡仁乌力格尔《七巧宴》共40回,说唱时长约20小时,1997年由赤峰广播电台、哲里木(今通辽市)广播电台、辽宁阜新广播电台等媒体
论文部分内容阅读
胡仁乌力格尔是蒙汉文化交融的产物。《七巧宴》是国家级非物质文化遗产乌力格尔传承人——甘珠尔胡尔奇为纪念其父亲而说唱的一部新的胡仁乌力格尔。该胡仁乌力格尔是甘珠尔胡尔奇在多年赏听他父亲所演说的民间故事《七巧宴》的基础上,先改编手写文字文本,后以手抄本为底本,创作说唱的新作。胡仁乌力格尔《七巧宴》共40回,说唱时长约20小时,1997年由赤峰广播电台、哲里木(今通辽市)广播电台、辽宁阜新广播电台等媒体联合在赤峰广播电台录制,播放。论文在前人研究基础上,以甘珠尔胡尔奇说唱的胡仁乌力格尔《七巧宴》为研究对象,主要运用文本研究方法、比较文学方法及口头叙事理论与方法,对胡仁乌力格尔《七巧宴》文本进行比较研究。探寻胡仁乌力格尔《七巧宴》口头叙事中所呈现的多民族文化异同,并探索胡尔奇口头叙事创作的艺术轨迹。从而试图拓展甘珠尔胡尔奇整体研究。论文由绪论、正文、结语和附录四个部分组成。绪论部分交代了选题缘由、研究概况、研究目的、研究意义及研究方法。正文由三章组成。第一章主要对甘珠尔胡尔奇说唱的胡仁乌力格尔《七巧宴》文本进行比较研究。将胡仁乌力格尔《七巧宴》口头文本与作为其底本的甘珠尔胡尔奇手抄本《七巧宴传》、汉文小说《绘图巧合奇冤》、汉族坠剧《巧奇冤》等三部相关文本进行比较研究。探究胡尔奇口头创作中的文化内涵,从而揭示出从书面文学演化为口头传承的过程及胡尔奇二度创作规律及特点。同时,阐释深厚的民族文化传承及中华民族文化交流、交往、交融。第二章在梳理以往胡仁乌力格尔母题研究基础上,运用母题研究方法对甘珠尔胡尔奇说唱的胡仁乌力格尔《七巧宴》的重点情节母题进行分析,概括出后母虐待继子母题、死而复活母题、复仇母题、流浪母题、婚姻母题等十二种母题。同时,力图追寻重点母题形成的文化根源,并提出主要母题在胡仁乌力格尔《七巧宴》口头叙事中的意义和价值。第三章对胡仁乌力格尔《七巧宴》口头叙事中的语言艺术进行文化学研究。主要从蒙古族精美词语的丰富使用和地域文化特征词的巧妙利用两个方面进行探析。认为胡仁乌力格尔《七巧宴》既传承了蒙古族语言艺术传统特色,又体现了灵活运用蒙汉成语、汉语音译词来巧妙表达科尔沁方言文化的独特特征。并指出甘珠尔胡尔奇口头创作中的语言艺术尝试和创新思想的开拓性。结语部分收束全文。通过胡仁乌力格尔《七巧宴》的口头叙事形成过程及相关文本的比较研究,总结出从文字文本到口头文本的演化规律及特点,阐释不同民族文化的交流与交融。指出甘珠尔胡尔奇独特的再创技巧、演说方式及语言特色。附录部分分为两个内容,其中附录1是笔者在收听20小时的胡仁乌力格尔《七巧宴》口头叙事录音资料基础上,以主要内容为标准而概括的篇章目录、汉文小说《绘图巧合奇冤》目录和汉族坠剧《巧奇冤》目录。附录2是胡仁乌力格尔《七巧宴》的相关图片。
其他文献
近年来,利用计量语言学方法研究语言特征的成果层出不穷。计量语言学为语言特征研究提供了客观的数据支持,对佐证理论性结论有着重要作用,推动了语言特征计量研究的发展。本研究尝试以《中华人民共和国民法典》(蒙古文版)为基础语料,建立依存树库,从树库提取可计量指标,以真实数据统计分析研究尝试回答以下3个主要问题:(1)蒙古语法律语体的句法结构有哪些特点?(2)蒙古语法律语体中动词、名词、形容词的句法功能有哪
蒙古文命名实体识别作为信息提取的第一步,在基于自然语言执行各种任务方面起着很重要的作用。本文利用深度学习方法开展了命名实体识别任务,主要研究内容如下:1.简单介绍了传统机器学习方法和深度学习方法的概念及结构,并对本文应用的几种网络模型做了进一步说明。之后对蒙古文词法特点及机构名实体特征做了阐述。2.阐述了蒙古文命名实体识别的工作流程及使用的模型架构,并分析了蒙古文机构名的结构及特征。为了快速划分句
本文运用实验语音学声学分析理论和方法对喀尔喀方言与察哈尔土语语流中元音进行了声学对比分析。本文在进行选实验材料时,首先准备日常交际的句子,选择目标地区发音者发音,然后对所录语音材料进行声学分析,对所得参数进行对比,从而探索喀尔喀方言与察哈尔土语语流中元音的共同点及其区别。目前,蒙古语方言土语语音声学对比分析研究成果相对较少,并且实验材料以单词为主从而无法分析语流中语音音变及其各种动态情况。我们的创
本文基于《蒙古语词重音研究数据库》,量化分析蒙古语标准音的词首音节短元音第一、第二和第三共振峰与音节数量、音节种类和前后辅音、性别差异等因素之间的相关性问题。本文主要由绪论和四章内容组成。绪论部分,首先介绍研究背景和研究意义;其次,梳理研究概况;最后详细介绍研究资料和研究过程,重点介绍发音人情况和数据的整理方式。第一章,分析音节个数与元音共振峰之间的相关性问题。首先,提取12位发音人的每个词首音节
环保教育是当前幼儿园的重要的教育内容之一。废旧材料的综合利用是环保的主要措施之一。本文以陶行知生活教育思想为指导,联系教育实践,介绍了如何利用废旧材料在生活中渗透环保教育,增强幼儿环保意识。
<正>随着"环保小卫士"这一主题活动的深入,孩子们对保护环境已有了一些基本的认识和了解,但在日常生活中仍然会有随手乱扔废纸、瓜果皮的现象。针对这些情况,笔者从细节着手,让幼儿从身边的小事做起,引导幼儿从小懂得保护环境。《苏小宝奇遇记》就是一本适合中班年龄段幼儿学习垃圾分类的绘本故事。通过该绘本故事的阅读,幼儿学习了解垃圾分类,增强保护环境的意识。
土族语属于阿尔泰语系蒙古语族语言。土族语可以分为互助方言和民和方言,其中互助方言是基础方言。以往学者对土族语进行研究时大多是以互助方言为主研究土族语,对互助方言与民和方言的比较研究方面很少有人进行过系统地研究。因此本论文主要采用田野调查法﹑描写法和比较法,对土族语互助方言与民和方言的元音进行系统比较,找出两个方言的元音对应规律,揭示和归纳土族语的元音演变规律和特点。本研究对土族语语音比较研究和揭示
文献是具有历史意义和研究价值的记录人类知识和信息的重要载体之一。蒙古语言文字学术文献是蒙古语言学发展的重要载体和学术研究的基石。自蒙古文字产生之时起,搠思吉斡节尔、丹赞达格巴、嘎拉桑、阿旺丹德尔、敬斋公等学者一直在对蒙古语言学进行探索、研究和改进,并撰写了诸多研究语言文字的著作,以各自的理论观点不断地丰富蒙古语言学的规范与发展。近现代蒙古语言学家从蒙古语言文字学术文献的版本、收藏等基本情况着手,并
萨冈·彻辰的《蒙古源流》是17世纪蒙古族历史散文名著之一。在这部历史散文中,作者用佛教思想阐释了蒙古族的历史发展脉络。因此,有关研究者对萨冈·彻辰《蒙古源流》中其他民族文化影响的研究,多为藏文化影响研究和佛教文化影响研究等。但研究者对其汉文化影响这一方面的研究较少,因此本篇论文将主要分析与研究萨冈·彻辰《蒙古源流》中的汉文化影响。通过系统阅读与分析萨冈·彻辰《蒙古源流》得出的总结是,其中所展现的汉
目前我国,各个阶段的学校的教学活动都随着教育的改革有很大的改观,每个教师都力争做到更好,为我国培养栋梁之才做出贡献。幼儿是孩子一生中非常之宝贵时期。这一时期的每个的行为都有可能影响他们以后的人生道路的决定。所以,我国的幼儿阶段的教学就显得尤为重要。而环保教育的实施非常重要。教师应该时刻保持一颗童心,为幼儿提供最优质的教育,同时提高教育效率,响应我国"以人为本"的教育号召。本文就游戏中的幼儿的环保教