绩效管理作为一种有效的管理工具,它的开发使用是学校运用电子化手段进行人力资源管理运的一种革命性变化,不同类型、不同基础、不同层次的学校纷纷出台并制作了各具特点的教师绩效考核办法,都在着手建立教师绩效评价系统,以唤起教师的竞争意识,促进教师合理流动。高等职业教育更是肩负着培养具有必要理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理和服务第一线的专门人才的重大责任,随着高职院校改革的不断深入,高职院校的师资管理成为高职院校管理中引人注目的焦点。因此,必须建立科学完善的教师考核指标体系,对教师实施科学的绩效考核,并正确的运用考核结果,才能充分调动教师的工作积极性和激发教师的创造欲望,为培养高素质人次,促进高等职业教育的发展做出更大的贡献。本文主要采用文献调研与实地调研相结合及理论分析与经验总结相结合的方法,首先阐述了绩效考核的相关理论,以及国内外高校绩效管理的发展现状,介绍了几种绩效考核的方法；接着本文以递进的方式,通过逐级缩小研究范围,从潍坊职业学院的办学特色出发,重点对潍坊职业学院目前的绩效管理体系进行描述并分析其问题及弊端；最后针对学院现有教师绩效管理工作存在的主要问题,提出切合学院的实际发的绩效考核体系的优化方案建。