学科作为培养研究生和科学研究的平台,对高素质研究生的培养具有深远意义。学科结构和学科水平是学科建设的两个重要指标,随着经济结构的变化和社会的发展,学科结构与学科水平将日益代表研究生教育发展的合理性与发展水平。实践证明,研究生教育的学科结构合理、学科水平高会使其培养出的人才更适应经济发展的需求。在调研掌握详细数据的基础上,以内蒙古自治区研究生教育的学科结构和学科水平为研究重点。全文阐述了内蒙古自治区研究生教育的概况,重点分析了内蒙古自治区研究生教育的学科结构和学科水平现状和存在的问题,进行了原因分析和对策研究。对策研究部分针对学科结构存在问题提出了增加研究生教育二级学科,根据经济发展重点引导研究生教育学科结构调整,优化研究生教育科类结构等对策;针对学科水平存在问题提出政府加强对自治区研究生教育的重视与支持,高校明确学科定位,加强重点学科建设,宏观政策引导、增强自治区研究生教育竞争力,建立健全学科的评估机制等建议。在分析问题的基础上研究对策,提出了关于内蒙古自治区研究生教育学科结构调整和学科水平提高的一些思考。