由于当今的世界经济形势发生着深刻的变革，工业经济以物质资源为基础迅速地发展着，而以人力资源为基础的知识经济亦在悄然地进步。高等教育院校作为人力资源开发策略的重要应用对象，其在师资管理过程中所存在的问题与解决方法则显得日益重要。教师作为高等院校的主体人力资源，亦被当今人力资源管理者，作为一个非常重要的研究对象加以讨论。其中，教师对自身工作状况的满意程度，直接影响其发挥效能。因此，科学有效地发现高等院校教师管理过程中的问题并加以解决，成为了不断提高教师满意度的有效手段。　　本文通过采集我国十三所医学高等院校教师的相关数据，提取影响教师工作满意度的相关要素，借鉴我国针对员工开展的研究实践经验，综合运用文献分析法、访谈法、问卷调查法获得第一手的资料与数据，借助SPSS软件，对调查资料和有关数据进行统计分析。　　本文遵循提出问题、分析问题、解决问题的研究思路，分析讨论医学院校师资队伍满意度现状问题及对策。本文分为五个部分，第一部分概述了本文的基本框架和内容，简要说明了本研究的选题背景、目的意义、研究现状、研究方法和创新点难点;第二部分阐述了研究员工满意度的理论与实践意义;第三部分描述了医学高等院校教师满意度的调查研究现状;第四部分系统提出了提高教师满意度的相关管理与改进策略;最后部分对高等医学院校教师队伍的满意度现状及相应问题的解决对策作出研究结论及展望。本文确定了影响医学院校教师工作满意度的特征性因素，并针对如何提升教师工作满意度，提出了相关的建议。其主要研究成果能够帮助医学院校设立有效的考评机制、搭建合理的教师队伍、完善相关的培训体系，从而提升教师的工作满意度。