近年来,随着中国综合国力的不断提升,世界范围内掀起了“汉语热”的潮流。孔子学院是中国国家汉语推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构,最重要的一项工作就是向世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材以及最正规、最主要的汉语学习渠道。中国是第十个与多哥建交的国家,两国关系历来友好。2009年,洛美大学孔子学院正式启动,在这十年间为多哥地区的汉语教学、社会的发展甚至两国间的交流做出了一定的贡献。对不同的孔子学院进行细致的调查,了解其本身发展的问题,再针对性地进行改进是维系孔院持续发展的不二选择。本文选取非洲多哥洛美大学孔子学院为调查对象,调查主要从洛美孔院教师、学生及学院本身三个方面入手。首先,从以上三个方面对洛美孔院的汉语教学历史进行了回顾,同时对目前的基本情况进行了概述;其次,通过问卷调查为主的方式了解了这三个方面的一些具体信息,并将这些信息以相应形式呈现出来;然后,根据调查结果对该孔院的汉语教学存在的不足进行了总结,得出其孔院汉语教学具有专业性不强、课程设置不合理、教学资源匮乏等问题;最后,针对已经出现的问题提出了一些建议,如将汉语教学专业化、制定教学计划,合理安排课程、提高教师素质、完善教学资源等,以期对日后孔子学院的发展有一定的帮助。