职业教育的发展是国民教育体系改革发展不可或缺的一部分,对社会经济的发展有着积极的促进作用,对劳动者素质的提高有着推动作用。在当前经济转型发展的背景下,职业教育的发展更需要主动适应产业结构的调整,大量培养产业所需要的技术技能型人才。就地域职业教育来讲,在建设现代职业教育体系的进程中,更应在办学体制、经费投入、招生规模、专业设置、师资力量等方面主动确立服务区域经济发展的指导思想,为本地区经济的发展做出应有的贡献。近年来,山西省职业教育招生规模不断扩大,教学质量明显提高,经费投入逐年增加,为山西省经济社会的发展做出了显著的贡献。但是,同时山西省职业教育也面临着办学形式单一、专业设置不合理、“双师型”教师数量不足与培养出的毕业生不能适应产业发展需要等问题。这些问题的存在,严重制约着山西省职业教育的发展。论文针对存在的问题,紧密结合山西省的实际,认真细致地分析了大量山西省职业教育的相关文献资料,借鉴了国内外地域职业教育的发展经验,提出了些实用性很强的对策。这些对策,对山西省发展职业教育的决策具有一定的参考价值。论文分以下四个部分：第一部分,绪论。介绍了论文的研究背景、研究意义、研究方法和研究思路,概述了国内外地域职业教育研究的现状,并阐明了山西省大力发展职业教育的重要性。第二部分,山西省职业教育发展的现状。从办学条件、培养模式、专业设置、教学质量等方面介绍了山西省职业教育的基本状况。第三部分,山西省职业教育发展存在的问题。运用图表法阐明了山西省职业教育发展中存在的问题。第四部分,山西省职业教育发展的对策。在剖析存在问题的基础上,结合山西省的实际,提出了山西省职业教育发展的对策。